دانلود پاورپوینت روش تحقیق درعلوم توانبخشی با word

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 دانلود پاورپوینت روش تحقیق درعلوم توانبخشی با word دارای 51 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت دانلود پاورپوینت روش تحقیق درعلوم توانبخشی با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

---

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلوددانلود پاورپوینت روش تحقیق درعلوم توانبخشی با word

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلوددانلود پاورپوینت روش تحقیق درعلوم توانبخشی با word

قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است

---

بخشی از متن دانلود پاورپوینت روش تحقیق درعلوم توانبخشی با word :

اسلاید 1 :

nBowlling, A. (2000). Research Method in Health. Open University Press. Buckingham

nJenkins j. Price C J. Straker L. (1998).The Researching Therapists. Churchill Livingstone. New York

nFurlong,N. Lovelace, E. Lovelace, K.(2000). Research Methods and Statistics. Harcourt College Publisher. Orlando

اسلاید 2 :

nگروه مترجمین .(1378) .تحقیق در سیستم های بهداشتی . معاونت پژوهشی وزارت بهداشت . تهران

nآصف زاده ،سعید. (1380). ده گام پژوهش . معاونت تحقیقات و فنآوری . تهران

nمحمدی ،محمدرضا . (1381).معیارهای تعیین اولویت های پژوهش علوم پزشکی. مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور. تهران

اسلاید 3 :

nمارشال ، کاترین راس من ،گرچن . (1381). روش تحقیق کیفی . ترجمه علی پارسائیان و سید امیر اعرابی.دفتر پژوهشهای فرهنگی . تهران

n استاپلتون ، پل . (1372). شیوه نگارش مقالات پژوهشی. ترجمه شعله بیگدلی. د.ع.پ. ایران. تهران

n کوهن ،لوئیس هالیدی ،میشل . (1378).آمار در علوم تربیتی و تربیت بدنی. ترجمه علی دلاور.انتشارات رشد. تهران

اسلاید 4 :

n چرا و چه زمانی تحقیق آغاز می شود؟

nتحقیق به روش علمی را تعریف کنید   

n انواع روش تحقیق را مشخص نمایید

nنحوه شناسایی مسایل و مشکلات را فراگرفته و چند مسئله یا مشکل را در حیطه کاری خود تعیین کنید

nروش های مختلف تجزیه و تحلیل مسئله را بیان کنید

n بتوانید مسئله مورد نظر را تجزیه و تحلیل کنید

اسلاید 5 :

nهمراهی تحقیق با آدمی در طول تاریخ

nشیوه ها و روش های مختلف  انجام آن

n ضرورت تحقیق از دیدگاه فردی و دیدگاه اجتماعی    

n  ضرورت انجام تحقیق از دیدگاه علمی  

n   تحقیق را  مایه حیات علم دانسته اند  و بدون انجام تحقیق علم همچون آبی که در جائی مانده باشد دچار گندیدگی و تبدیل شدن به لجنزار خواهد شد. 

اسلاید 6 :

nتحقیق در لغت به معنای درست و راست گردانیدن،پیدا کردن ، یافتن یا جستجوی حقیقت آورده شده است

n تعاریف بعمل آمده از تحقیق و پژوهش فراوانند

nتحقیق به روش علمی را مجموعه مقررات و قواعدی دانسته اند که چگونگی جستجو برای یافتن حقایق مربوط به یک موضوع را نشان می دهد

nدر جای دیگر آنراحقیقت پژوهی نامیده اند

n تحقیق عملی منظم است که در نتیجه آن پاسخ هائی برای سوالات مندرج در موضوع تحقیق بدست خواهد آمد 

اسلاید 7 :

nجان دیوئی معتقد است:” اولین مرحله تحقیق احساس وجود یک مشکل  است؛ به این معنی که پژوهشگر در کار خویش با مانع یا مشکلی روبرو گردیده است که در حل آن ابهام یا تردید دارد و نمی تواند در مقابل آن ساکت بماند.”

n بنابراین این نقطه آغازین در انجام هرگونه پژوهش یا تحقیقی بسیار مهم است و نقش آموزش افراد برای مسئله یابی که در برخی نظام های آموزش و پرورش برآن بسیار تاکید می شود نیز از همین امر نشات می گیرد. هرچه ضرورت پرسش در هنگام تدریس برای فراگیر بیشتر مطرح شود و از او خواسته شود تا ذهن خود را برای طرح سوالات بیشتر فعال سازد می توان انتظار داشت که در آینده نیاز به تحقیق و پیشرفت در او ارتقا یابد.   

اسلاید 8 :

n بنابراین این نقطه آغازین در انجام هرگونه پژوهش یا تحقیقی بسیار مهم است و نقش آموزش افراد برای مسئله یابی که در برخی نظام های آموزش و پرورش برآن بسیار تاکید می شود نیز از همین امر نشات می گیرد. هرچه ضرورت پرسش در هنگام تدریس برای فراگیر بیشتر مطرح شود و از او خواسته شود تا ذهن خود را برای طرح سوالات بیشتر فعال سازد می توان انتظار داشت که در آینده نیاز به تحقیق و پیشرفت در او ارتقاء یابد.   

اسلاید 9 :

n مسأله یا مشکل پدیده ای است غیرعادی ، که در روند کار سیستم وجود دارد و چون اخلال و بی نظمی ایجاد می کند سبب افت یا کاهش کمی و کیفی جریان کارها و بازده سیستم می گردد

n

nمسأله یا مشکل عبارت است از شکاف بین وضعیت موجود و آنچه باید باشد.

اسلاید 10 :

n  آغاز یک تحقیق با احساس وجود یک مشکل همراه است. در این مرحله آن احساس باید به صورت ” یک  پرسش ” در آید و بیان شود

n بدیهی است این پرسش از مسائل روزمره تا مباحث و فرضیات پیچیده علمی را دربرگیرد، مهم آنست که به شیوه ای علمی و صحیح بیان شود

nبا در نظر گرفتن دو تقسیم بندی مهم در زمینه علائق علمی و احتیاج عملی شما ممکن است تحقیقی بنیادی یا کاربردی را در نظر بگیرید

n

دانلود مقاله جواز سقط جنین از منظر فقهای امامیه با word

 دانلود مقاله جواز سقط جنین از منظر فقهای امامیه با word دارای 36 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله جواز سقط جنین از منظر فقهای امامیه با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

بخشی از فهرست مطالب پروژه دانلود مقاله جواز سقط جنین از منظر فقهای امامیه با word

چکیده  
مقدمه  
بخش اول: بررسی زمینه ها و مبانی اختلاف  
الف) زمینه های اختلاف  
ب) مبنای اختلاف  
بخش دوم: بررسی و نقد ادله موافقان سقط جنین  
1- حقوق و آزادی زن  
2- حفظ جان مادر  
3- حفظ سلامت جسمی و روانی مادر  
4- علل اقتصادی  
5- علل اجتماعی  
6- زنای به تراضی، زنای به عنف و زنای با محارم:  
7- ناهنجاریهای جنینی  
نتیجه گیری:  
منابع  

بخشی از منابع و مراجع پروژه دانلود مقاله جواز سقط جنین از منظر فقهای امامیه با word

الف فارسی و عربی

1 احمد ادریس، عوض، دیه، ترجمه علیرضا فیض، تهران، انتشارات وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، چ دوم،

2 اشرفی، منصور، اخلاق پزشکی، تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، چ اول،

3 انصاری، شیخ مرتضی، فرائد الاصول، قم، مجمع الفکرالاسلامی، چ اول، 1419، مجلد چهارم

4 اشتیاقی، رامین، جنین های ناقص الخلقه و سقط جنین، مجموعه مقالات دومین سمینار دیدگاههای اسلام در پزشکی، مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، چ اول،

5 بهشتی، احمد، تربیت از دیدگاه اسلام، قم، دفتر نشر پیام، چ اول،

6 تبریزی، میرزا جواد، صراط النجاه، قم، انتشارات سلمان فارسی، چ اول، 1416، مجلد اول

7 جهانیان، منیره، ولوج روح و سقط جنین، مجموعه مقالات دومین سمینار دیدگاههای اسلام در پزشکی، مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، چ اول،

8 حرعاملی، محمد بن الحسن بن علی، وسائل الشیعه، قم، انتشارات موسسه آل البیت(ع)، چ دوم، 1414، مجلد15، 16، 19، 28،

9 حسینی بهشتی، سید محمد حسین، بهداشت و تنظیم خانواده، تهران، انتشارات بقعه، چ اول،

10 حسینی سیستانی، سید علی، المسائل المنتخبه، قم، انتشارات مهر،

11 خرازی، سید محسن، تحدید النسل و التعقیم (2)، فقه اهل البیت، شماره

12 خوئی، سید ابوالقاسم، مبانی تکمله المنهاج، قم، انتشارات علمیه، 1407، مجلد دوم

13 شهید اول، اللمعه الدمشقیه، قم، دار الفکر، چ اول،

14 شیخ طوسی، ابی جعفر محمد بن الحسن، الخلاف، قم، موسسه النشر الاسلامی، چ اول، 1417، ج

15 طباطبائی حکیم، سید محمد سعید، فتاوی طبیه

16 العاملی الجبعی(شهید ثانی)، زین الدین بن علی بن احمد، الروضه البهیه، قم، انتشارات داوری، 1410، المجلد الثانی

17 علی محمد زاده، خلیل، پزشکی در آئینه اجتهاد، قم، شرکت خدمات فنی مبرور، چ اول،

18 غانم، عمر بن محمدبن ابراهیم، احکام الجنین فی الفقه الاسلامی، بیروت، دار ابن حزم، چ اول،

19 کلینی، ابو جعفر محمد بن یعقوب بن اسحاق، الکافی، تهران، دار الکتب الاسلامیه، چ سوم، 1367، ج

20 گلپایگانی، محمد رضا، ارشاد السائل، بیروت، دار الصفوه، چ اول،

21 مجاهدی، محمد جواد، سقط جنین، مجموعه مقالات دومین سمینار دیدگاههای اسلام در پزشکی، مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، چ اول،

22 محسنی، محمد آصف، الفقه و مسائل طبیه، قم، بوستان کتاب قم، چ اول، 1382، الجزء الاول

23 محقق حلی، شرایع الاسلام فی مسائل الحلال و الحرام، تهران، انتشارات استقلال، چ دوم، 1409، ج

24 محقق داماد، سید مصطفی، سقط جنین مجموعه مقالات دومین سمینار دیدگاههای اسلام در پزشکی، مشهد، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، چ اول،

25 محمدی، ابوالحسن، مبانی استنباط حقوق اسلامی یا اصول فقه، تهران، دانشگاه تهران، چ نهم،

26 مشکینی، میرزا علی، اصطلاحات الاصول و معظم ابحاثها، قم، دفتر نشر الهادی، چ پنجم،

 

چکیده

مسأله سقط جنین در حد وسیع و گسترده، از جمله مسائلی است که محصول تحولات علمی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است و ارتباط تنگاتنگی با انفجار جمعیت، محدودیت منابع، حقوق بشر، حقوق و آزادی زنان، منافع دولتها و بالاخره مصالح جامعه بشری دارد

طرح گسترده دیدگاه صاحب نظران و اندیشمندان طرفدار جواز بی قید و شرط سقط جنین، بسیاری از دولتها را در نیمه دوم قرن بیستم تحت تأثیر قرار داد که این امر، موجب شده است همه ساله، میلیونها جنین به طور قانونی از بین بروند

جهان اسلام، در عین واقع بینی، بر اساس مبانی اسلامی، سقط جنین را حرام و نامشروع می داند و فقه امامیه نیز با و با روشن بینی مبانی مستحکم، با این معضل اجتماعی مواجه شده و با این که در برخی موارد، سقط جنین را مجاز دانسته، با جواز بی قید و شرط آن مخالف است

مقدمه

واقعیت این است که سقط جنین(2)، از ادوار گذشته تاکنون، در همه جوامع بشری به دلایل یا بهانه های مختلف آشکار و نهان، توسط مادر، والدین، پزشکان و اشخاص فاقد صلاحیت، به صورت جنایی (عمدی)، ضربه ای (شبه عمد و خطای محض) و درمانی (قانونی) انجام گرفته است و همیشه وجدان فردی و جمعی در مقابل بسیاری از سقط جنینها آزرده خاطر شده، آن را جنایت به بشریت و تجاوز به حق حیات دانسته است و همواره این سؤال مطرح بوده که آیا سقط جنین مطلقا ممنوع است یا مطلقا جایز و مشروع؟ در پاسخ به این سؤال به ظاهر ساده، افراد و اقشار جامعه، بویژه فقها، حقوق دانان، متخصصان علوم پزشکی، جامعه شناسان و روان شناسان، با توجه به شرایط حاکم و واقعیتهای اجتماعی، و متأثر از فضای حاکم بر عقاید و افکار خویش، و همچنین با عنایت به تعالیم انبیای الهی و کتب آسمانی، عقاید گوناگونی داشته و نظرات مختلفی ارائه داده اند.(محقق داماد، 1380: ص 142)

در این مقاله، از منظر فقه امامیه، دلایل موافقان سقط جنین، در دو بخش و یک نتیجه مورد بررسی قرار می گیرد

بخش اول: بررسی زمینه ها و مبانی اختلاف

الف) زمینه های اختلاف

انسان قرن بیستم، با سرعت از معنویات و اخلاق فاصله گرفت و پشت پا به بسیاری از ارزشهای پذیرفته شده در تمام جوامع بشری زد؛ از جمله اینکه به زعم خود، به انسان آزادی داد و از حقوق بشر دفاع کرد و یکی از مصادیق حقوق بشر را آزادی روابط جنسی قلمداد نمود، اما در عمل، دچار تعارضات گوناگون گردید که مسأله سقط جنین، یکی از نمونه ها و نتایج آن است. پذیرش آزادی بی حد و حصر روابط جنسی و شیوع آن در سنین مختلف، طبعا منجر به بارداریهای ناخواسته بی شماری می شود (به طور مثال، همه ساله در ایالات متحده آمریکا از هر هشت زن، سیزده تا نوزده ساله، یک نفر باردار می شود که چهل درصد از این حاملگیها به سقط جنین می انجامد.) (Mille & etc.,1997: P.171) که گاهی ناشی از روابط جنسی خودخواسته (زنا) و گاهی ناشی از زنای به عنف است

 مسأله بارداری مانع و سد بزرگی در مقابل این آزادی ایجاد می کند و بشر را بر سر دو راهی قرار می دهد؛ زیرا میل شدید به آزادی این روابط و برشمردن آن از مصادیق حقوق بشر از یک طرف، و جنینهای محصول این رابطه از طرف دیگر، مستلزم ترجیح یکی بر دیگری و ناگزیر موجب تضعیف و یا از بین رفتن آن می شود. از این رو، این عده، دانسته یا ندانسته به علت اصلی نپرداخته و مبارزه با معلول را وجهه همت خود قرار داده اند و به جای بازگشت به نظم و ضوابط اجتماعی و ارزشهای اخلاقی، که محصول تلاش فرزانگان و بویژه انبیا و اولیای الهی بوده است، به حرکتی ارتجاعی رو آورده، با مسلم و بدیهی فرض کردن آزادی روابط جنسی، قویا معتقد به از میان برداشتن هر مانعی و از جمله مسأله زنان باردار شدند. بدین ترتیب، با استناد به حقوق بشر، حقوق زن و به تعبیر صحیح تر، با استناد به اصل حاکمیت و حقانیت! در تعارض میل و خواسته مادر و حق حیات جنین، بی پناه ترین و بی دفاع ترین موجود، محکوم به نابودی می شود. اینان بر رعایت حقوق زنان پافشاری می کنند و معتقدند در جوامع غربی، قانونی شدن سقط جنین می تواند شفا و درمان بسیاری از امراض اجتماعی باشد.(Willke, chapter 1) با این وجود، هنوز بسیاری از کشورها با جواز مطلق سقط جنین مخالفند (Summery 2002. P.P.1-5) و ارباب کلیسا (محقق داماد، 1380: ص142) و حتی مردم برخی از کشورهای اروپایی بر این خواست خود پافشاری می کنند؛ برای مثال، مردم ایرلند شمالی در بیست سال گذشته، پنج بار درباره سقط جنین به پای صندوقهای رأی رفته اند و در هر بار، اکثریت آرا با مخالفان بوده است. آنها در همه پرسیهای مکرر نیز بر این خواست خود پافشاری کرده اند. (Europes terms for terninations, 2002: P.P.1-3)

ب) مبنای اختلاف

برای درک درست نظر مخالفان و موافقان سقط جنین، باید مبنای اختلاف مشخص شود. آنگاه ملاحظه خواهد شد که مبنای اختلاف، در تفاوت برداشت از حیات انسانی، حیات جنین، شرافت جنین، حقوق بشر و حقوق زن است

 موافقان، حل معضلات عظیم اقتصادی و اجتماعی را نسبت به مساله سقط جنین بااهمیت تر دانسته، با استناد به حقوق بشر و لزوم رفع تبعیض و همسان سازی حقوق زن ومرد، سقط جنین را از حقوق مسلم زن قلمداد کرده، آنچه را که در رحم در حال رشد است، جزئی از اجزای مادر، فاقد حیات انسانی و تنها تکه ای گوشت، غضرف یا بافتی می دانند که فاقد هرگونه حقی است،(Fletcher & etc., 1998: P.17) بنابراین مستحق کمترین احترام و توجه نیست. از نظر ایشان، اولین نگرانی و دلواپسی، باید معطوف به سلامت روحی، جسمی، رفاه و موقعیت خوب اجتماعی و آسودگی و آسایش مادر باشد

از منظر فقهای امامیه، جنین موجودی محترم است و سقط آن، به جز مواردی که به عنوان ثانوی، سقط آن مجاز شناخته شده است، در هر مرحله ای که باشد، به استناد کتاب، سنت، عقل و اجماع، حرام و نامشروع است؛ زیرا شیعه امامیه، به زندگی نوع بشر، آن چنان اهمیت داده که از همه مرزهایی که فقهای مذاهب اسلامی در آنجاها توقف کرده اند، گذشته است. شیعه امامیه برای بذری که انسان از آن پدید می آید، پیش از آنکه در رحم زن افکنده شود، عوض مالی (ارش) معین کرده است و سپس در تعیین این عوض مالی، بر حسب مراحل رشد و نمو جنین در شکم مادر، درجه درجه پیش رفته است.(احمد ادریس، 1377: ص185)

از نظر ایشان، حیات جنینی دو مرحله اساسی دارد،(آیات 12 تا 14 سوره مؤمنون) از ابتدای انعقاد نطفه، تا زمان دمیده شدن روح، و از زمان دمیده شدن روح، تا زمان تولد.(شیخ طوسی، 1417: ص295 و محقق حلی، 1409: ص1045 و شهید اول، 1411: ص267) در مرحله دوم، جنین، انسانی همانند سایر انسانهاست و قتل انسان، به دلایل متعدد، حرام است که از جمله دلایل، آیه 151 سوره انعام است که می فرماید: «و لاتقتلوا النفس التی حرم الله الا بالحق» این آیه دلالت بر حرمت سقط جنین، بعد از دمیده شدن روح دارد

عقل نیز حکم به حرمت ظلم می کند و سقط جنین را ظلم می داند؛ زیرا سقط جنین، تعدی نسبت به کسی است که قادر به دفاع از خود نیست.(مکارم شیرازی، 1378: ص286)

اما قبل از دمیده شدن روح، سقط جنین، به دلیل اینکه دارای حیات نباتی است و انسان بالفعل نیست، قتل نفس محسوب نمی شود؛ (خوئی، 1407: ص409؛ حسینی بهشتی، 1379: ص70) اما به دلایل زیر، حرام و نامشروع است

دلیل اول: روایاتی که دلالت بر حرمت سقط نطفه ای که در رحم واقع شده می کنند، دلالت بر حرمت سقط جنین در مراحل بعدی نیز می نمایند؛ از آن جمله است روایت اسحاق بن عمار

«قال: قلت لابی الحسن علیه السلام: المراه تخاف الحبل فتشرب الدواء فتلقی ما فی بطنها- قال:” لا، فقلت: انما هو نطفه، فقال: ان اول ما یخلق نطفه» (حر عاملی، ج29، ص26)؛ به حضرت موسی بن جعفر علیه السلام عرض کردم، زنی از آبستنی اش می ترسد، دارویی می خورد تا آنچه در بطن دارد، بیندازد، (آیا چنین عملی جایز است؟) فرمود:خیر! عرض کردم (جنین در مرحله) نطفه است. فرمود: اولین چیزی که خلق می شود، نطفه است

چنانچه ملاحظه می شود، در این روایت، امام علیه السلام می فرماید: اولین منزلگه موجود انسانی نطفه است. کلمه «لا» در جواب این سؤال که آیا سقط جنین جایز است، صراحت در تحریم دارد

دلیل دوم: صحیحه ابی عبیده از ابی جعفر علیه السلام : «فی امراه شربت دواء و هی حامل لتطرح ولدها فالقت ولدها فقال

«ان کان عظما قد نبت علیه اللحم و شق له السمع و البصر فان علیها دیته تسلمها الی ابیه و ان کان جنینا علقه او مضغه فان علیها اربعین دینارا او غره تسلمها الی ابیه» قلت: فهی لاترث من ولدها من دیته؟ قال:” لا، لانها قتلته”

امام باقر علیه السلام درباره زن بارداری که دارویی می نوشد تا فرزندش سقط شود و فرزند هم سقط می شود، فرمود: اگر آنچه سقط شد، به مرحله ای رسیده باشد که دارای استخوان و گوشت و چشم و گوش باشد، بر زن واجب است دیه او را به پدرش بپردازد. اگر به این مرحله نرسیده و علقه یا مضغه باشد، باید چهل دینار و یا عبد یا کنیزی را به پدر او بدهد. راوی گوید: پرسیدم: آیا زن از دیه فرزند خود ارث نمی برد؟ فرمود: خیر؛ چون زن، او را کشته و قاتل ارث نمی برد

این روایت، به ضمیمه ادله حرمت قتل نفس (از جمله آیه 33 سوره اسراء)، بر حرمت سقط جنین در مراحل علقه، تا قبل از دمیده شدن روح دلالت می کند

دلیل سوم: از روایاتی که بر وجوب تأخیر رجم زانیه باردار تا وضع حمل دلالت می کنند، استنباط می شود که حفظ جنین، امری لازم و واجب و سقط آن، حرام و نامشروع است. (خرازی، المقام السادس) از جمله مرسله شیخ مفید از امام امیرالمومنین علیه السلام

«انه قال لعمر و قد اتی بحامل قد زنت فأمر برجمها، فقال له علی7: هل لک سبیل علیها، ای سبیللک علی ما فی بطنها و اللّه یقول: و لاتزر وازره وزر اخری؟ فقال عمر: لاعشت لمعضله لایکون لها ابوالحسن، ثم قال: فما اصنع بها یا اباالحسن؟ قال: احتط علیها حتی تلد، فإذا ولدت و وجدت لولدها من یکفله فاقم الحد علیها:»(حرعاملی، همان، ج28: ص108)

زن باردار زناکاری را نزد عمر آوردند. وی حکم به رجم آن زن کرد. حضرت علی علیه السلام به عمر فرمود: اگر سلطه ای بر زن، به واسطه زناکار بودن او داری، چه اختیاری نسبت به فرزند داخل رحم او داری؟ خداوند می فرماید: هیچ کسی بار گناه دیگری را بردوش نمی کشد. عمر گفت: در معضلی که پیش آید و ابوالحسن آنجا حاضر نباشد زنده نباشم. و ادامه داد: ای ابوالحسن! با او چه کنم؟ امام علیه السلام فرمود: از او نگهداری کن تا زایمان نماید و زمانی که فرزند را به دنیا آورد و کسی برای سرپرستی طفل پیدا شد، حد را بر او جاری کن

این در حالی است که از ائمه معصومین، علیهم السلام، روایت شده: «لیس فی الحدود نظر ساعه»؛(حر عاملی: ج28، ص47) با این حال این روایات، بر تأخیر اجرای حد بر زانیه حامل، دلالت می کند و ظهور دارد که لزوم حفظ جنین، علت تاخیر اجرای حد است.(خرازی، المقام السابع)

دلیل چهارم: روایات متواتر یا قریب به تواتر، دلالت بر وجوب دیه برای سقط جنین می کنند. فقهای امامیه نیز به اجماع، دیه را برای جبران خسارت ناشی از جنایت بر غیر، واجب و لازم دانسته اند. در این خصوص، شیخ طوسی چنین فرموده است

دیه جنین تام الخلقه که روح در او دمیده نشده باشد، یک صد دینار است;. دلیل ما، اجماع فقهای امامیه و اخبار و روایات است.»

وجوب پرداخت دیه، به دلالت التزامی بر حرمت سقط جنین حکم می کند؛ زیرا دیه، جبران کننده خسارت حاصل از جنایت است و سقط عمدی، بدون اذن شارع، قطعا حرام است.(مکارم شیرازی، 1378: ص286)

به عبارت دیگر، با توجه به اینکه اصل در وجوب دیه، این است که به سبب جنایت باشد، و جنایت عمدی نیز قطعا حرام است، پس اسقاط عمدی جنین در هریک از مراحل رشد، حرام خواهد بود.(همان: ص288)

ممکن است به این دلیل خدشه وارد شود که تلازمی بین لزوم پرداخت دیه و حرمت وجود ندارد. برای مثال، اگر شخصی در خواب با غلطیدن روی کودکی، موجب مرگ وی شود، با اینکه پرداخت دیه لازم است، ولی گناه کار نیست. در جواب گفته می شود، اگر چه وجود تلازم بین لزوم پرداخت دیه با حرمت، محل بحث و مناقشه است؛ ولی مدعای ما، اقدام عمدی بدون اذن شارع است؛ یعنی کشتن عمدی انسان و سقط عمدی جنین در هریک از مراحل رشد، مد نظر است

با روشن شدن زمینه و مبنای اختلاف، اینک ادله موافقان سقط جنین مورد بررسی و ارزیابی قرار می گیرد

بخش دوم: بررسی و نقد ادله موافقان سقط جنین

 

دانلود مقاله سیستم fat با word

 دانلود مقاله سیستم fat با word دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله سیستم fat با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله سیستم fat با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله سیستم fat با word :

جدول تخصصی فایل(FAT)
FAT یک سیستم فایل است که برای Ms-Ds ارائه شده است و در پر شدن های مصرفی Milnosoft Windows Windows me و از جمله همین Windows me به کار می رود . سیستم فایل FAT نسبتا غیر پیچیده تلقی م شود و بخاطر همین موضوع ، این یک فرصت متداولی است برای دیسکهای فلاپی . به علاوه این تحت حمایت همه سیستم های عملیاتی برای کامپیوترهای شخصی قرار دارد و به همین خاطر اغلب برای اشتراک داده ها بین چندین سیستم عملیاتی اجرا شدند . روی یک کامپیوتر به کار گرفته می شود. همچنین به چسب های حافظه حالت جامد و دیگرا ابزارهای مشابه هم به کار می رود.
1) تاریخچه:
سیستم فایل FAT در اگوست سال1980 با نخستین نسخه Q DOS ، جد
Ms-dos, icnosoftspc-qs ، شروع به کار کرد. این نسخه اولیه FAT به آن FAT12 می گویند. به عنوان ی کفایل سیستم برای فلاپی دیسک ها ، این دارای محدودیت هایی است از جمله فقدان پشتیبان برای دایرکتوری ها .همچنین از آدرس های دسته جمعی استفاده می کنند که فقط 12 بیت طول دارند که ماکزیمم فضای فایل مایل سیستم را تا تقریبا 2MB از فضای محدود می سازد(با اییحال این بسیار بیشتراست یک فلاپی 360KB می تواند در این زمان نگهدارد).
در سال 1983 میکروسافت نسخه جدیدی از فایل سیستم FAT را ارائه داد بارها سازی نسخه دوم MS-DOS - این نسخه جدید که استیک،(FAT ) نام دارد ، پشتیبانی را برای هارد درایوها و زیردایرکتوریها گنجانده شده است. آدرس های خوشه ای تا 16 بیت افزایش یافته اند که تعداد بیشتری از خوشه ها و سایزها ی فایل سیستم بزرگتر را امکان پذیر می سازد. خوشه های 512 بایتی ، این می توانست تا 32MB فضا را تسلیم کند، که برای 1.MB X1 یا2.MBهارد درایو ها کافی است که در آن زمان بودند. از آنجا که هارد درایوها ی بزرگتر از 34MB به بازار آمدند . سایزهای خوشه بزرگتر به کارگرفته شدند. استفاده از خوشه های 8/192 بایتی برای سایزهای فایل سیستم بالغ به512MB مجاز بودند . با این لاین ، مشکل تکه تکه شرگی داخلی را افزایش داد جایی که فایلها ی کوچک می توانستند به ایجاد یک فضای بدون نتیجه بسیار بزرگی بیانجامند .
یکی از اهداف تجربه کاربر برای طراحان Windows 95 با استفاده از فایل نام های بلند در سیستم عملیاتی جدید. اینها با استفاده از یک ناحیه کار اجرا می شدند. در همان جهتی که ورودیهای دایرکتوری طرح ریزی می شوند. نسخه جدید فایل سیستم به V FAT مشهور شد پس از ابزار گردان Windows 95 VXD آن V FAT تحت پشتیبانی Windows 95 و بالاتر Windows NT.4 و بالاتر قرار دارد.
تا سال1997 ، امکان رشد خوشه ای بالا رفت. بزرگترین سایز خوشه ها درWindows FAT 22KB بود که یک ماکزیمم سایز حجم 2gigabrte A gigabrte را اراوه داده . با اینحال چون کامپیوترها روی سیست دو دویی کارمی کنند به جای گیگا بایت، با بودن 103 مگا بایت ، میکروسافت تصمیم گرفت یک نسل جدیدتری از FAT را اجرا کند به نام FAT32 با32 بیت تعداد خوشه که از آن 28بیت اکنون استفاده می شود. در تئوری ، دنیا می بایتکا تقریبا 263/435/438
خوشه پشتیبانی کندد و امکان سایز ها ی درایو در مولتی ترا بایت A ترا لاسیک واحد سنجش است در کامپیوترها را فراهم آورد. بخاطر این بی قاعده گی ها در تعریف و کابرد کیلو بایت، تعداد دقیق بایت ها در یک ترا بایت باید دارای ارزش های ذیل باشد # 1000000000000bvfe – این طیف d باشد. با اینحال بخاطر محدودیت هایی در FAT , Micnosoftsscom Disk Vitality می بینیت که ورای 4/177/920 خوشه ، رشد کند. تحت حمایتWindows95ospz وWindows 2000 و یکپارچه سازی چندین تغییر برای دیگرساختار های فایل سیستم ، این یک پیشرفت عمده ای بود به در سدن های قبلی اما دیگر این کافی نیست که با بزرگترین درایورهای امروزی رقابت کند .برای مثال سیستم های عملیاتی IBM pc جانشین ، Oslzoslz یک سیستم عملیاتی است که توسط میکروسافتو IBM ایجاد شد و سپس توسط انحصارا IBM ارائه گردیده . این نام سیستم عملیاتی/2 است زیرا با این نیست بود که سیستم عملیاتی ارجح باشد برای سیستم شخصی2/ IBMS – این مقاله در مورد سیستم های عملیاتی بستن به لینوکس Gnu/line و مباحث مربوط دیگر می باشد.

دانلود مقاله در مورد موسیقی درمانی با word

 دانلود مقاله در مورد موسیقی درمانی با word دارای 20 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله در مورد موسیقی درمانی با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله در مورد موسیقی درمانی با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله در مورد موسیقی درمانی با word :

طبق تحقیقات انجام گرفته توسط دانشمندان ثابت شده است که نوع تفکر انسان در ساخت بیوشیمی مولکولهای بدن تأثیر مستقیم دارد . در واقع بنا به گفته برخی از دانشمندان ، انسان آناتومی مغز خود را توسط نوع و نحوه اندیشه ای که طی سالیان زیاد دارد شکل می دهد و همین معنی را می توان از این مطلب استنباط کرد که : با شنیدن صداها چه به آنها توجه داشته باشیم

یا خیر ، تغییراتی در بیوشیمی بدن خود خواهیم داشت و این امر به صورت خود به خود صورت می گیرد . بدین معنی که یک نظام بسیار پیچیده در بدن وجود دارد که هر نوع تأثیر خارجی را در بدن اعم از صوتی ، حرارتی یا صورت های دیگر را به شکل پیامی به مغز انتقال داده و مغز متأثر از اطلاعاتی که دریافت کرده است آنزیمهایی را در بدن برای حفظ و بقای ارگانیزم ترشح می کند .
حال اگر بخواهیم این موضوع را با دقت بیشتری مورد توجه قرار دهیم متوجه می شویم که تأثیرات عوامل خارجی مثل تأثیرات شنوایی در بدن انسان ، می تواند موجب تغییرات بیوشیمی بدن شود . اگر موسیقی یا صدایی که می شنویم نابهنجار باشد ، بدین معنا که نسبتهای صوتی موجود در کل هستی در آن موسیقی یافت نشود ، در چنین شرایطی به علت هماهنگ نبودن موسیقی با وجود انسان که جزئی از هستی است آنزیمهایی که برای مقابله و حفظ بقای ارگانیسم ترشح می شود می تواند مخرب جسم او باشد .

حال تأثیر درمانی موسیقی را می توان از چند وجه مورد بررسی قرار داد :
1- تأثیرات روانی و ایجاد تعادل در آنزیمها .
2- تأثیر مستقیم فرکانس ایجادشده از طریق موسیقی .
در هر موجود زنده و غیر زنده بنابر شکل و اندازه ای که دارد فرکانس صوتی نهفته است . حال اگر جسمی فرکانس خاصی داشته باشد و فرکانس مشابه او تولید شود آن جسم هم با فرکانس تولید شده مرتعش می شود . به عنوان مثال فردی روی صداها و فرکانس ها تحقیق می کرد ، تصمیم گرفت سوتی را که از نوع سوت پلیس بود به قطر 2 متر طراحی کند و دقیقاً همان ساختمان سوت پلیسی را به ابعادبزرگ بازسازی کرد و یک پمپ باد قوی را در کنار آن قرار داد و به محض

اینکه پمپ باد را روشن کرد و باد به داخل سوت بزرگ دمیده شد ، شخص به سرعت و ناگهانی از دنیا رفت . پس از اینکه پزشکان کالبد شکافی کردند متوجه شدند که اعما و احشای درونی این شخص درهم آمیخته و باعث مرگ این شخص شده است و متوجه شدند که ارتعاش صدایی که از سوت ایجاد شده با فرکانس درونی بدن این شخص هماهنگ بوده و همین موجب شده وجود این شخص از درون متلاشی شود و نتواند تحمل کند . بنابراین همه موجودات دارای فرکانس نهفته درونی هستند .

در تحقیقات انجام شده درباره موسیقی مناطق مختلف ، از استادان موسیقی این مناطق شنیده شده که بیماریهای عفونی چون حصبه و سرخک را با نواختن موسیقی درمان کرده اند . در نگاه اول این موضوع ممکن است در نظر پزشکی و یا مردمی که اطلاعات جزئی از این امر داشته باشند غیرممکن جلوه کند که چطور ممکن است صدایی که در خارج از جسم انسان به صورت صوت ایجاد می شود بتواند بیماریهای عفونی مثل سرخک و یا حصبه را معالجه کند ؟

می دانیم که میکروارگانیزمها دارای فرکانس نهفته درونی هستند و اگر فرکانسی شبیه به فرکانس میکروارگانیزمها تولید شود ، آن موجودات بسیار ریز را به ارتعاش در می آورد و ارتعاشی که این موجودات پیدا می کنند می تواند زندگی آنها را به طور موقت دچار اختلال کند . موقعی که میکروارگانیزمها وارد بدن انسان می شوند نظام دفاعی بدن به طور طبیعی شروع به فعالیت می کند و با این موجودات مقابله می کند . اگر این موجودات قوی تر باشند بر بدن غلبه می کنند و اگر ضعیفتر باشند بدن راه بهبودی را پی می گیرد .

با موسیقی به نظام دفاعی بدن کمک می کنیم تا بتواند کار خود را بهتر انجام دهد . به این نحو که اگر موسیقی مناسبی انتخاب شود که فرکانس آن با میکروارگانیزمها یکسان باشد ، میکروارگانیزمها شروع به ارتعاش می کنند و همین ارتعاش موجب می شود که فعالیتشان مقداری مختل شود و نظام دفاعی بدن از این شرایط استفاده کرده و به این میکروارگانیزمها حمله می کند و آنها را مقلوب می سازد .
با توضیحاتی که در این خصوص

داده شد می بینیم که معالجه از طریق موسیقی امری کاملاً معقول و منطقی می باشد و توجیه علمی دارد و خرافات نیست و اگر انسان های گذشته و اساتید موسیقی نتیجه مثبتی از این عمل نمی گرفتند ، هیچگاه بیماران خود را توسط موسیقی درمان نمی کردند .
در منطقه دوردست ترکمن صحرا استادانی بوده اند که مریض هایی را که بیمارستان آنها را جواب کرده بودند و از آنها قطع امید شده بود ، توسط موسیقی درمان کرده اند .

مثلاً دختربچه ای که به واسطه حصبه دچار مشکل شده بود و او را از بیمارستان به منزل فرستاده بودن تا شب آخر عمر خود را در منزل باشد ، با اجرای موسیقی درمان کردند . نمونه هایی از این روش درمان هنوز در منطقه سیستان و بلوچستان -جزایر جنوب ایران- در قشم و نقاط دیگر کشور متداول است و تحت عنوان « شامان» یا « زادیاگواتی» مورد استفاده قرار می گیرد .

طبق تحقیقات انجام گرفته ، اگر موسیقی جدی و سالم و درستی که مناسب حال بیمار است پخش شود در علایم حیاتی تأثیر می گذارد . چون محققین قبل از پخش موسیقی و بعد از پخش موسیقی برای مدت 15 دقیقه علایم حیاتی را ثبت کرده اند و تأثیرات کاملاً مثبتی را شاهد بوده اند . تستهای خاص روانشناسی از بیماران به عمل می آمد و نتایج نشان دهنده این بود که برای بیماران روانی امید و تحرک در ذهن ایجاد می کند و در بهبود آنها کاملاً موثر است . و موسیقی را که از حیث فنی انفعال در آن هست و برای گوش فرد عادی ممکن است قابل تشخیص نباشد را

هم مورد آزمایش قرار دادند و نتیجه کاملاً عکس بود یعنی حتی افراد کاملاً سالمی هم که مورد این آزمایش قرار می گرفتند و به موسیقی که از حیث هنری عمیق نبود ، گوش می سپردند ، منفی بوده و حالت انفعال از حیث روانی و حالت معکوس از نظر علایم جسمی و روانی در شخص ایجاد کرده و این چیزی است که در تحقیقات علمی ثابت شده است .

در تحقیقات دیگری که بر روی بررسی فاکتورهای خون افراد پس از عمل جراحی ByPass انجام گردید تأثیر باورنکردنی و بسیار سریع موسیقی در تعادل آنزیمهای خون بیمار پس از بیهوشی بوده است . توضیح اینکه موسیقی انتخاب شده از نوع موسیقی دستگاهی بوده و دقت انتخاب موسیقی مناسب ، شرط ضروری انجام این پژوهش بوده است . حتی در یک مورد که موسیقی نامناسب انتخاب شده بود ، تأثیر منفی مشاهده گردید. و آزمایشات نشان دهنده این بوده که اگر برای فردی که پس از عمل جراحی (بای پس ) موسیقی صحیح پخش کنیم ، کمک به تسریع درمان می کند حتی نیاز به استفاده از دستگاههای که برای مدتی فعالیت ریه را به عهده می گیرند و فشار خون را تنظیم می کنند و بقیه امور حیاتی را تحت کنترل دارند ، نخواهد بود و فق موسیقی صحیح می تواند به جای این دستگاهها عمل کند .
موسیقی ها انواع و اقسام دارند . از جمله موسیقی هایی که مورد استفاده قرار می گیرند موسیقی هایی هستند که از ساختار صحیح ریاضی برخوردار باشند و بر اساس اصول خاص ریاضی طراحی شده باشند . به نحوی که اجزای موسیقی باهم یک کل را تشکیل داده باشند که این کل با نظام هستی هم سنخ و هماهنگ باشد .

در طی سالهای طولانی، صدا و موسیقی ( که در مدارس مذهبی باستانی بعنوان یک علم بسیار پیشرفته محسوب می شدند) ، بعنوان ابزاری برای درمان بوده اند.
این درمان برپایه ی جنبه ای از زندگی که در آن ارتعاش بعنوان اساس و شالوده ی نیروی خلاقیت قرار داشته، قرار داده شده است.ر اتم، کائنات، هر ذره، هرسلول بدن صدای خود را زمزمه می کند.
حتی زمانی که ما بدنیا آمدیم، زمانی که اندامهایمان در حال شکل گرفتن بود، صدایی نواخته می شد;صدای منحصر به فرد خودمان.
موسیقی به راههای عمیقی در اندام و جسم تأثیر می گذارد.امواج صدا به بدن وارد می شوند، بدور اتمها می گردند، ساختار سلولی ما را مرتب می کنند و ما را به حالت نظم باز می گردانند.
موسیقی- در شکلهای پیشرفته اش- قدرت این را دارد تا فشار خون را پایین بیاورد، میزان تنفس را منظم کند، ساختار ملوکولی بدن را هارمونیزه و سازماندهی مجدد کند، خلق را بالا ببرد و ما را از دنیای روزمره به دنیای معنوی و روحانی ببرد، هوشیاری را مسخ کند و سرانجام روحمان را رها کند.
به گفته ی نیچه، بدون موسیقی زندگی اشتباهی بیش نبود.
شخصی بنام درتی رتاللک ، با انجام برخی تحقیقات برروی گیاهان ثابت کرده که بعضی از انواع موسیقی بر رشد گیاهان تأثیر گذار است. وی سه گروه از گیاهان را در ظرفهای شیشه ای قرار داد و به مدت 30 روز انواع مختلفی از موسیقی را برای آنها به اجرا گذاشت.
گروه اول این گیاهان، در معرض موسیقی راک اسیدی قرار گرفته شد، این گیاهان در واقع خود را از بلندگوهها دور می کردند تا از صدا دور شوند، پژمرده بودند و رشد بسیار کمی داشتند.
گروه دوم که در معرض موسیقی باخ و موسیقی های مشابه قرار گرفتند، رشدی بهتر از حد نرمال داشتند.
برای گروه سوم، موسیقی مقدس ( مذهبی، معنوی) نواخته شد، این گروه به طرف بلندگوها متمایل شدند و بدور سیمهای بلندگو ها پیچیده می شدند تا به صدا نزدیکتر باشند. آنها بهترین رشد را داشتند و نسبت به دو گروه دیگر، بهترین طرح رشد را دارا بودند.
پس این آزمایش دوروتی نشان داد : چنانچه موسیقی راک اسیدی چنین بلایی بر سر گیاهان می آورد، پس چه بلایی بر سر کودکان ما خواهد آورد؟
بنا بر گزارشی، گروهی از پزشکان در جنوب فرانسه، نوع خاصی از موسیقی را بعنوان د

ارو، برای بیماران تجویز می کنند تا روزی سه بار به آن گوش کنند.
گزارش دیگری می گوید که گاوها، پس از شنیدن موسیقی کلاسیک در آخورشان، شیر بیشتری می دهند.
موسیقی های بالابرنده ی هوشیاری، بر میزان تصمیم گیریها و نتایج مؤثر در زندگی می افزایند و موسیقی هایی با ارتعاش پایین می توانند شنونده را مستقیما ً به سوی افکار مخرب، و منفی هدایت کنند و حتی گاهی اوقات، باعث خودکشی شوند.
صدا یک سلول زنده است

به گفته ی دین رودپر : صدا یک سلول زنده است;. مظهر کائنات است که حقیقتا ً کائنات را بازتاب می کند، صدا کل هستی است.
موسیقی کلیدی است که منشا ما را ، به یادمان می آورد و باعث اتصال دوباره ما با مبدامان در هستی می شود.روح ما، بی توجه به ملیت مان و زمان و مکانی که در آن زندگی می کنیم، صدا را بعنوان راهی برای رسیدن به لایتناهی می داند. موسیقی زبان بین المللی است.
نادا براهما می گوید : صدا ، خدا است.
ناهماهنگی و بی آسایشی درون سلولها، عمدتاً در طبیعت ذاتی است. خود جدا شده از سرمنشا، احساس جدایی از اصل و ریشه، باعث ایجاد ناهماهنگی می گردد. انواع خاصی از موسیقی می توانند به شخص کمک کنند تا ارتباط خود با سرمنشا را بیاد داشته باشد و اینکه در ضمن کسی که به یک موسیقی گوش می دهد میتواند به اندازه آهنگساز آن قطعه در زمان ساختن آن، عمیق شود و به اوج برسد .

کانس

نمونه ای از جلسات موسیقی درمانی
موسیقی درمانی به استفاده مستقیم و غیر مستقیم از موسیقی برای بازیافت، نگهداری و قدرت بخشیدن به سلامت روحی، جسمی ، احساسی و درونی گفته میشود که توسط فرد متخصص تجویز شده باشد. این تعریف کوتاه تمام عناصر اصلی موسیقی درمانی را در بر گرفته است و ما در اینجا به توضیح هر یک از این عناصر میپردازیم.

1- موسیقی درمانی باید توسط اعضای تیم درمانگر شخص تجویز شود. اعضای این گروه میتوانند شامل پزشکان، متخصصین خدمات اجتماعی، روان شناسان، معلمین، مدد کاران یا والدین باشند.

2- موسیقی ابزار درمانی عمده این شیوه درمان است.درمانگر از موسیقی برای رسیدن به حس اعتماد متقابل استفاده میکند، سپس برای بهبودی بخشیدن به شرایط روحی و جسمی بیمار، یک سری فعالیتهای به دقت برنامه ریزی شده را تجویز میکند. این فعالیتها میتوانند مواردی مانند آواز

خواندن، شنیدن موسیقی، نواختن ساز، آهنگ سازی و انجام حرکاتی ورزشی یا رقص با موسیقی باشند.

3- موسیقی تحت نظر یک موسیقی درمانگر تعلیم دیده برای بیمار درنظر گرفته میشود. موسیقی درمانی، رشته گسترده ای است و درمانهای موسیقایی که توسط این اشخاص انجام میگیرد بر پایه دانش وسیع آنها از تاثیرات موسیقی بر رفتار، نقاط قوت و ضعف بیمار و اهداف درمانی، بنا شده است.

4- موسیقی درمانی برای رسیدن به اهداف خاص درمان شناسی به کار میرود. این اهداف شامل: بهبود بخشیدن به مهارتهای ارتباطی، علمی، حرکتی، احساسی و اجتماعی است. باید توجه داشت که ممکن است بیمار در طی دوران درمان به مهارتها و دانش تازه ای در موسیقی دست یابد اما برای درمانگر، کسب این مهارتها چندان اهمیت ندارد. آنچه مهم است تاثیر موسیقی بر سلامت روح و جسم بیمار است.

تاریخچه پیدایش
قدمت استفاده از موسیقی به منظور تحت تاثیر قراردادن سلامت و شیوه رفتاری حداقل به زمان ارسطو و افلاطون برمیگردد. اما در قرن بیستم استفاده از ویژگیهای درمانگرانه موسیقی به طور ابتدایی به دوران جنگ جهانی اول مربوط میشود. زمانی که موسیقی دانان حرفه ای و آماتور برای هزاران بیمار بستری در بیمارستانهای ارتشی، که از جراحات روحی و جسمی ناشی از جنگ رنج میبردند، برنامه اجرا کردند. عکس العمل قابل توجه بیماران به موسیقی، پزشکان و پرستاران را تشویق کرد از مسئولین بیمارستان بخواهند تعدادی نوازنده استخدام کند، اما به زودی متوجه شدند که موسیقیدانی که بخواهد به چنین کاری مشغول شود نیازمند تعلیم و تربیت خاصی خواهد بود.

مراکز آموزشی و انجمن های اولیه

در 1944 دانشگاه ایالتی میشیگان (Michigan State University) به این نیاز پاسخ داد و اولین برنامه تحصیلی موسیقی درمانی جهان را پایه گذاری نمود. در 1950، انجمن ملی موسیقی درمانی (National Association for Music Therapy) یا NAMT به طور رسمی به کار مشغول شد. در 1971 انجمن موسیقی درمانی آمریکا (American Association for Music Therapy) یا AAMT ایجاد شد که امروز دارای بیش از 5,000 عضو از درمانگران، اعضای حقوقی و اعضای انجمنهای

وابسته در سطح جهان است. هدف AMTA، بالابردن سطح آگاهی افراد از مزایای موسیقی درمانی و افزایش امکان دسترسی هرچه بیشتر به مراکز موسیقی درمانی مجهز در جهان است. وضع شاخص استانداردهای تحصیلی و آموزشی نیز، از جمله فعالیتهای این انجمن بوده است.

در سال 1985، فدراسیون جهانی موسیقی درمانی یا (WFMT) برای ترویج موسیقی درمانی در سطح بین المللی، به ثبت رسید. (ادامه دارد ;)

بکارگیری موسیقی درمانی بصورت سازمان یافته در زمینه های مختلف پیشگیری ، درمانی و توانبخشی از اواسط قرن بیستم میلادی در آمریکا و سپس در بسیاری از کشورهای جهان آغاز گردید. در کشور ما نیز فعالیتهای پراکنده ای بصورت پایان نامه های دانشگاهی و یا مطالعات ویا پژوهشهای فردی ، از دو دهه گذشته آغاز گردیده که در این مدت از روندی آکادمیک و ساختار بندی شده ، بهره ای نداشته است .

از سال 1377 گروهی متشکل از از اساتید و دانشجویان گروه پژوهشی موسیقی درمانی تحت نظارت مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران فعالیتهای نظام مندی را در این زمینه آغاز نمودند که ماحصل آن ، برگزاری اولین و دومین سمینار موسیقی در مانی در سطح ملی و تشکیل جلسات کنفرانس هفتگی ، بانک اطلاعاتی ، دوره های آموزش نظری و علمی (Work-shop) و انجام تحقیقات بالینی بوده است.

در جریان بر گزاری دومین سمینار سراسری موسیقی درمانی در خرداد ماه سال 1379 ، قطعنامه ای قرائت شد که در آن ، لزوم تشکیل انجمنی رسمی که ماهیت حقوقی داشته باشد ، اعلام گردید. این ماده از قطعنامه بر اساس برنامه ای از پیش تعیین شده و بنا به درخواست های متعدد از جانب مراکز دانشگاهی و دانشجویان گروههای مختلف ، و احساس نیاز اعضای گروه شکل گرفت و پیگیری آن پس از یک سال با برقراری جلسات متعدد مقدمات

ی منجر به ثبت انجمن حاضر گردید .
اهداف :
اهداف و وظایف (( انجمن کار برد موسیقی در سلامت جسم و روان )) با اعتقاد بر اصول سه گانه (( آموزش ، پژوهش و اراوه خدمات )) و با استناد به بندهای موجود در اساسنامه به شرح زیر می باشند :
1 گسترش ، پیشبرد ، ارتقاء و توسعه کمی و کیفی نیروهای متخصص و بهبود بخشیدن به امور پژوهشی در زمینه های مربوط به موضوع فعالیت انجمن

دانلود پاورپوینت مسجد امام اصفهان (شاه) با word

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 دانلود پاورپوینت مسجد امام اصفهان (شاه) با word دارای 31 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت دانلود پاورپوینت مسجد امام اصفهان (شاه) با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

---

لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلوددانلود پاورپوینت مسجد امام اصفهان (شاه) با word

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلوددانلود پاورپوینت مسجد امام اصفهان (شاه) با word

قرار داده شده است

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است

---

بخشی از متن دانلود پاورپوینت مسجد امام اصفهان (شاه) با word :

اسلاید 1 :

مقدمه

  این مسجد که در ضلع جنوبى میدان امام قرار دارد در سال 1020 هجرى به فرمان شاه‏ عباس اول در بیست و چهارمین سال سلطنت وى شروع شده و تزئینات و الحاقات آن در دوره جانشینان او به اتمام رسیده است. معمار مهندس آن استاد على‏اکبر اصفهانى و ناظر ساختمان محب‏على بیک الله بوده‏ اند. این مسجد شاهکارهاى جاویدان از معمارى، کاشى‏کارى و نجّارى در قرن یازدهم هجرى است.از نکات‌ جالب‌ توجه‌ این‌ مسجد، انعکاس‌صوت‌ در مرکز گنبد بزرگ‌ جنوبی‌ آن‌ است‌. ارتفاع‌ گنبد مسجد 52 متر و ارتفاع‌ مناره‌های‌ داخل‌ آن ‌48 متر وارتفاع‌ مناره‌های‌ سردر آن‌ در میدان‌ نقش‌ جهان  42 متر است‌. قطعات‌ بزرگ‌ سنگ‌های‌ مرمر یکپارچه‌ وسنگاب‌های‌ نفیس‌، از دیدنیهای‌ جالب‌ این‌ مسجد است‌.  

اسلاید 2 :

کتیبه سر در مسجد به خط ثلث غلیرضاى عباسى و مورخ به سال 1025 حاکى از آن است که شاه عباس این مسجد را از مال خالص خود بنا کرده و ثواب آن را به روح جدا اعظم خود شاه طهماسب اهدا نموده است.  در ذیل این کتیبه به خط ثلث محمد رضا امامى، کتیبه دیگرى نصب شده که به موجب آن مقام معمارى و مهندسى معمار مسجد شاه استاد على اکبر اصفهان و ناظر ساختمان محب على بیکالله تجلیل شده است. مسجد شاه یکى از شاهکارهاى معمارى و کاشیکارى و حجارى ایران در قرن یازدهم هجرى است و آخرین سال تاریخى که در مسجد دیده مى‏شود سال 1077 هجرى یعنى آخرین سال سلطنت شاه عباس دوم و 1078 هجرى یعنى اولین سال سلطنت شاه سلیمان است و معلوم مى‏دارد که اتمام تزیینات مسجد در دوره جانشینان شاه عباس کبیر یعنى شاه صفى و شاه عباس دوم و شاه سلیمان صورت گرفته است.

اسلاید 3 :

کتیبه‏هاى مسجد شاهکار خطاطان معروف عهد صفویه مانند علیرضا عباسى و عبدالباقى تبریزى و محمد رضا امامى است. تزیینات عمده این مسجد از کاشیهاى خشت هفت رنگ است. در مدرسه جنوب غربى مسجد قطعه سنگ ساده‏اى به شکل شاخص در محل معینى تعبیه شده است که ظهر حقیقى اصفهان را در چهار فصل سال نشان مى‏دهد و محاسبه آن را شیخ بهائى دانشمند فقیه و ریاضیدان معروف عهد شاه عباس انجام داده است. از نکات جالب در مسجد شاه انعکاس صورت در مرکز گنبد بزرگ جنوبى است ارتفاع گنبد عظیم مسجد شاه 52 متر و ارتفاع مناره‏هاى داخل آن 48 متر و ارتفاه مناره‏هاى سردر آن میدان نقش جهان 42 متر است. قطعات بزرگ سنگهاى مرمرى یکپارچه و سنگابهاى نفیس از دیدنیهاى جالب مسجد شاه است.

اسلاید 4 :

 این مسجد که ساختمان آن در سال 1020 هجرى قمرى آغاز و در سال 1025 به پایان رسید و براى تزیین آماده شد، از مهمترین مساجد عصر صفویه و در ضلع جنوبى میدان نقش جهان واقع است. تزیینات این مسجد که از سال 1025، زمان سلطنت شاه عباس اول، آغاز شد تا زمان سلطنت دو تن از جانشینان او (صفى و عباس دوم) نیز ادامه یافت. معمار این بنا استاد على اکبر اصفهانى است که نام او به عنوان مهندس و معمار در کتیبه سردرمسجد به خط ثلث آمده است.

 کتیبه سر در با شکوه مسجد به خط علیرضا عباسى خوشنویس نامدار عصر صفویه است که تاریخ آن سال 1025 ذکر شده است.

اسلاید 5 :

 اسپرهاى طرفین در ورودى 8 لوحه با نوشته هایى مشکى بر زمینه فیزوه‏اى دارند که در هر یک از این اسپرها 4 لوحه کار گذاشته شده. در جلو خان سردر مسجد نیز کتیبه هایى با عبارات و اشعارى وجود دارد. تخت سنگ بزرگى نیز در ضلع غربى جلوخان هست که از نوشته‏ هاى آن تنها بسم الله الرحمن الرحیم به جا ماند. کتیبه نماى خارجى سردر، خط ثلث سفید بر زمینه کاشى خشت وجود دارد.

 اشعارى به خط نستعلیق در اصلى مسجد را که پوشش نقره و طلا دارد. زینت بخشیده است در این اشعار سال اتمام و نصب در 1038 تا 1052 ذکر شده است. اشعار فوق الذکر 16 بیت است که هشت بیت آن بر یک لنگه و هشت بیت دیگر بر لنگه دیگر آن به طور برجسته نقش بسته است. این در، در ضلع جنوبى واقع است.

اسلاید 6 :

 کتیبه‏ هاى داخل مسجد را خوشنویسانى چون عبدالباقى تبریزى، محمد صالح اصفهانى محمد رضا امامى و محمد غنى نوشته‏اند که از آن جمله‏اند: کتیبه ایوان بزرگ مسجد و اطراف محوطه زیرگنبد به خط عبدالباقى تبریزى کتیبه بالاى محراب مرمرى به خط محمد صالح اصفهان، کتیبه‏هاى چهلستون شرقى گنبد جنوبى به خط محمد رضا امامى و کتیبه داخل ایوان شمالى مسجد به خط عبدالباقى تبریزى.

 این مسجد عظیم داراى دو شبستان قرینه در اضلاع شرقى و غربى صحن است. یکى از این شبستانها (شبستان شرقى) بزرگتر اما ساده و بى تزیین است و دیگرى (شبستان غربى) کوچکتر است اما تزییناتى با کاشیهاى خشت هفت رنگ دارد و محراب آن نیز از زیباترین محرابهاى مساجد اصفهان است.

 در دو زاویه جنوب غربى و جنوب شرقى دو مدرسه به طور قرینه قرار دارد که مدرسه زاویه جنوب شرقى را که حجره‏هایى نیز براى سکونت طلاب دارد، مدرسه ناصرى و مدرسه زاویه جنوب غربى را سلیمانیه مى‏نامند.

اسلاید 7 :

 ارتفاع ایوان بزرگ جنوبى مسجد 33 متر است و دو مناره در طرفین آن قرار گرفته‏اند که ارتفاع هر یک از آنها 48 متر است. این دو مناره با کاشى تزیین شده‏اند و نامهاى محمد و على به طور تکراراى به خط بنایى بر بدنه آنها نقش بسته است.

 گنبد بزرگ مسجد تزئینات جالبى از کاشیکارى دارد و نیز دارى کتیبه‏اى به خط ثلث سفید بر زمینه کاشى خشت لاجوردى است.

اسلاید 8 :

درِ نقره‌پوش‌ ورودی‌ مسجد با نقشهای‌ تزیینى‌ و اشعار فارسى‌، سروده «واهب‌»، به‌ خط نستعلیق‌ برجسته‌ (احتمالاً به‌ قلم‌ عبدالرشید دیلمى‌، معروف‌ به‌ رشیدا)، نیز از آثار دوره شاه‌ صفى‌ است‌ که‌ در 1046ق‌/1636م‌ به‌ اتمام‌ رسیده‌، و نصب‌ شده‌ است‌ دیگر کتیبه‌های‌ مسجد به‌ خط معروف‌ترین‌ خوشنویسان‌ عصر صفوی‌ است‌ که‌ در برخى‌ از آنها نام‌ کاتب‌ و تاریخ‌ کتابت‌ نیز آمده‌ است‌، از جمله‌ محمدرضا امامى‌ در کتیبه‌های‌ ذیل‌ کتیبه اصلى‌ سر در (بدون‌ تاریخ‌)، محرابهای‌ شبستان‌ شرقى‌، ایوان‌ غربى‌، محراب‌ شبستان‌ِ زمستانى‌ غربى‌ (1077ق‌)، ایوان‌ جنوبى‌ و محراب‌ مدرسه ناصری‌، درِ جنوب‌ شرقى‌ مسجد، سر درِ بیرونى‌ مدرسه سلیمانیه‌، درِ جنوب‌ غربى‌ مسجد عبدالباقى‌ تبریزی‌ در کتیبه‌های‌ داخلى‌ ایوان‌ و گنبد جنوبى‌، ایوان‌ شمالى‌ و گنبد غربى‌ (1035 و 1036ق‌) (همو، 438-451)؛ محمدصالح‌ اصفهانى‌ در کتیبه بالای‌ محراب‌ اصلى‌ و محراب‌ گنبد شرقى‌ (1038ق‌)؛ محمد محسن‌ امامى‌ در کتیبه داخل‌ محراب‌ ایوان‌ جنوبى‌ مدرسه ناصری‌ (1095ق‌)

اسلاید 9 :

مسجد امام‌ اصفهان‌ مسجدی‌ است‌ 4 ایوانى‌ به‌ ابعاد 100ئ130 متر (بدون‌ محاسبه زیربنای‌ مدخل‌) با صحنى‌ وسیع‌ (70 ئ 70 متر) (بلر، مشتمل‌ بر طاقگان‌ در هر ضلع‌ و ایوانى‌ در مرکز هر طاقگان‌. ایوان‌ جنوبى‌ با دو مناره باریک‌ و بلند به‌ ارتفاع‌ 48 متر (نیکزاد، 98) که‌ در هر جبهه آن‌ پیشنمای‌ گنبدی‌ عظیم‌ با 52 متر ارتفاع‌ از سطح‌ زمین‌ و 25 متر قطر خارجى‌، شبستان‌ را تشکیل‌ مى‌دهد (بلر، 189 ؛ پاپادوپولو، .(515 گنبد دو پوسته پیازی‌ با 14 متر اختلاف‌ ارتفاع‌ میان‌ دو پوسته بیرونى‌ و درونى‌ (همانجا)، بر روی‌ گریو استوانه‌ای‌ سوار شده‌ که‌ خود بر مرحله انتقالى‌ 16 ضلعى‌ قرار گرفته‌ است‌. در دو جانب‌ شبستان‌ مسجد که‌ خود محراب‌ و منبری‌ رفیع‌ در آن‌ قرار دارد، دو شبستان‌ زمستانى‌ مستطیل‌ شکل‌ واقع‌ است‌ که‌ هر یک‌ به‌ 8 فضا با طاق‌ قوسى‌ روی‌ ستونهای‌ سنگى‌ تقسیم‌ مى‌شود. دو ایوان‌ شرقى‌ و غربى‌ به‌ خلاف‌ شیوه‌های‌ مرسوم‌ در مساجد ایران‌ به‌ اطاقهای‌ گنبددار منتهى‌ مى‌گردند که‌ احتمالاً از طرح‌ مسجد جامع‌ تیموری‌ سمرقند، معروف‌ به‌ بى‌بى‌ خانم‌، اقتباس‌ شده‌ است‌ (بلر، همانجا). ایوان‌ شمالى‌ مسجد از طریق‌ دهلیزی‌ به‌ ورودی‌ اصلى‌ که‌ بر روی‌ میدان‌ باز مى‌شود، متصل‌ است‌. در سمت‌ شمال‌ شرقى‌ آن‌ دهلیزی‌ طاقدار به‌ صحن‌ کوچکى‌ راه‌ دارد که‌ مختص‌ آبریزگاه‌ است‌.

اسلاید 10 :

مسجد امام‌ اصفهان‌ با تکیه‌ بر تجربیات‌ گذشتگان‌ در طرح‌ بنا و تزیینات‌، به‌نهایت‌ اوج‌ تحول‌ معماری‌ مساجد در ایران‌ نایل‌ مى‌آید. با آنکه‌ برنگاره (پلان‌) آن‌ براساس‌ مساجد 4 ایوانى‌ رایج‌ در ایران‌، و اسلوب‌ بنایى‌ و شکلهای‌ معماری‌ آن‌ اساساً دنباله‌رو نمونه‌های‌ گذشته‌ (از جمله‌ مسجد جامع‌ اصفهان‌) است‌، نمونه بارزی‌ از تدابیر معماران‌ در ترکیبهای‌ نوین‌ِ برگرفته‌ از سنتهای‌ کهن‌ معماری‌ ایران‌ به‌ شمار مى‌آید. از جمله ابداعات‌ این‌ بنا، الحاق‌ دو مدرسه ناصری‌ و سلیمانیه‌ در جبهه‌های‌ جنوب‌ شرقى‌ و جنوب‌ غربى‌ به‌ صحن‌ مسجد است‌ که‌ هر یک‌ به‌ شکل‌ مستطیلى‌ با طاقگان‌ به‌ دور صحنها و ایوانهای‌ کوچک‌تر به‌ موازات‌ شبستان‌ مسجد قرار دارند. افزون‌ بر آن‌، با وجود عظمت‌ و گستردگى‌ سطح‌ و ارتفاع‌ بنا و پیچیدگى‌ برنگاره مسجد، تناسب‌ اجزاء ساختمان‌ دقیقاً رعایت‌، و قرینه‌سازی‌ در حد اعلا حفظ شده‌ است‌.

دانلود مقاله بررسی اثرات نامنظمی جرمی در ارتفاع بر عملکرد لرزه ای سازه فولادی با مهاربندی معکوس با

 دانلود مقاله بررسی اثرات نامنظمی جرمی در ارتفاع بر عملکرد لرزه ای سازه فولادی با مهاربندی معکوس با word دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی اثرات نامنظمی جرمی در ارتفاع بر عملکرد لرزه ای سازه فولادی با مهاربندی معکوس با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی اثرات نامنظمی جرمی در ارتفاع بر عملکرد لرزه ای سازه فولادی با مهاربندی معکوس با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله بررسی اثرات نامنظمی جرمی در ارتفاع بر عملکرد لرزه ای سازه فولادی با مهاربندی معکوس با word :


چکیده

هدف اصلی این تحقیق ایجاد درک مناسب و بهتر از رفتار لرزه ای سازه های فولادی با مهاربندی همگرا نامنظم در ارتفاع میباشد. که این هدف با بررسی سطوح عملکرد اجزای سازهای ساختمانها دنبال شده است. با توجه به تنوع مهاربندهای همگرا در این تحقیق از مهاربند v معکوس مورد بررسی قرار گرفت و سطوح عملکرد پنج ساختمان فولادی 12 طبقه طراحی شده بر اساس مبحث 10 مقررات ملی ساختمان و استاندارد 2800 مورد ارزیابی واقع شد . برای این منظور ابتدا سه ساختمان فولادی با نامنظمی جرمی 25، 50 و 100 درصد در طبقه ششم، سپس دو سا ختمان فولادی با نامنظمی 50 درصد در طبقات دوم و دهم در نرم افزار ETABS تحلیل و طراحی گردید. سپس سطوح عملکرد ساختمانهای فولادی مذکور مطابق با دستورالعمل FEMA مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت تامین سطوح عملکرد بکمک تحلیل های استاتیکی پوش آور توسط نرم افزار PERFORM3D مورد ارزیابی قرار گرفت.

واژههای کلیدی: نامنظمی ، جرم، سطح عملکرد، مهاربندی، واگرا

-1 مقدمه

پس از رخداد زلزله هایی چون لوماپریتا (1989)، نورثریج (1994)، هیوگو – کوبه (1995) ، و به دنبال آن خرابی برخی ساختمانهایی که از آنها انتظار مقاومت می رفت، رفته رفته روش طراحی براساس عملکرد به عنوان روش مطمئن تر برای طراحی ساختمان در برابر زلزله معرفی شد و عامل تحولی در فلسفه پایهای آیین نامههای طراحی گردید. به دنبال آن نتیجه نگران کننده این

بود که آیا ساختمانهایی که بر اساس آیین نامههای گذشته طراحی شدهاند نیاز به بررسی دوباره با دیدگاه جدید آیین نامهها دارند یا نه؟ پاسخ به این سوال به سرعت موضوع تحقیق بسیاری از محققان و موسسات شد که از معروف ترین این موسسسات، آژانس مدیریت بحران آمریکا است که مطالعات این موسسه در قالب گزارشات FEMA منتشر میشود. اولین نشریه این موسسه نشریه FMEA 273 است که در سپتامبر 1996 در مورد آسیب پذیری ساختمان ها منتشر شد . در این زمینه گزارشات متعدد دیگری همچون FEMA 273، FEMA 356، FEMA 357 و (ATC40, 1996) ATC 40 از موسسه Applied Technology Council نیز منتشر شد که همه آنها به نوعیدر پیشبرد این موضوع که اصطلاحاً طرح بهسازی لرزهای نام گرفته، گامهای زیادی برداشتند.

در سال 1933 با رخداد زلزلهای در لانگ پیچ، خسارت زیادی به ساختمانهای مسکونی و عمومی وارد شد که مقدمهای برای تغییرات اساسی در آیین نامه ها توسط مسئولین و محققین شد و ب ه دنبال آن پارامترهایی همچون کاربری و اهمیت، موقعیت قرارگیری ساختمان و نوع سیستم بکار رفته در آن نیز علاوه بر وزن در تعیین نیروی زلزله مطرح شدند و روند تکامل و ارتقاء بر همین پایه تا مدتها ادامه یافت. در سال 1960 با وجود این حقیقت که روشهای طراحی در برابر زلزله که در آییننامه بکار می-رود خالی از ارزیابی سرویس دهی ویژه می باشد، انجمن مهندسین سازه آمریکا (1968) مشخص کرد که ساختمان هایی که بر اساس آیین نامه طراحی شده اند، باید قادر به برآورده کردن سطوح عملکرد مورد نظر باشند . در سال 1971 زلزلهای نسبتاً بزرگ در سیلمار کالیفرنیا که بسیاری از ساختمان های آن بر اساس آخرین ویرایش آیین نامه طراحی شده بودند، رخ داد که در آن بسیاری از ساختمان ها که در میان آنها چند بیمارستان نیز به چشم می خورد و بعضی از آنها نیز به نسبت نوساز بودند، خسارت عمدهای دیدند. تحقیقات در مورد خرابیهای ساختمانهای نوساز، منجر به تجدید نظر اساسی دیگری در آیین نامه های آن زمان شد. یکی از تغییرات بسیار مهم که در سال 1976 ایجاد گردید، این بود که بیمارستانها و دیگر مراکز با ساکنین ثابت یا مکانهایی که نیاز است در هنگام زلزله به یاری زلزله زدگان بشتابند باید برای فراهم کردن سطح عملکردی، بالاتر از ساختمانهای تجاری و مسکونی طراحی شوند . این امر باعث یک طراحی بر اساس سطح عملکرد در مورد این ساختمان ها نسبت به دیگر ساختمان ها گردید که این ساختمانها قادر به مقاومت در برابر جنبش های زمین همراه با خسارت کم و جبران پذیر هستند. متاسفانه زمانی که این سطوح عملکرد اختیار شدند، مفاهیم آنالیز غیر خطی سازه ها و همچنین آنالیز دینامیکی به آن حدی توسعه پیدا نکرده بود که اجازه کاربرد عملی با یک روال منظم را بدهد . مقررات آیین نامه ای که به دنبال زلزله سال 1971 قرار داده شد تا ویرایش سال 2000 به همان صورت باقی ماند. اما از سوی دیگر، محققان زیادی در این مدت در این زمینه فعالیت داشتند و به نتایج زیادی نیز دست یافتند. هدف این تحقیق بررسی اثرات نامنظمی جرمی در ارتفاع بر عملکرد لرزه ای سازههای فولادی با مهاربندی شورون مطابق طراحی بر اساس عملکرد می باشد. برای این منظور ابتدا سه ساختمان فولادی با نامنظمی جرمی 25، 50 و 100 درصد در طبقه ششم، سپس دو ساختمان فولادی با نامنظمی 50 درصد در طبقات دوم و دهم در نرم افزار ETABS تحلیل و طراحی می – گردد. سپس سطوح عملکرد ساختمان های فولادی مذکور مطابق با دستورالعمل FEMA مورد بررسی قرار گرفته و در نهایت تامین سطوح عملکرد مورد ارزیابی قرار میگیرد. لازم به ذکر است از نرم افزار PERFORM3D برای انجام تحلیلهای غیر خطی بهره برده میشود. همچنین از تحلیلهای استاتیکی پوشآور در ارزیابی سازه ها استفاده میشود.

-2 روش کار

در اشکال (1) و (2)، پلان مبنا و نمای مدلها نشان داده شده است.

شکل(: (1 پلان مبنای نمونهها

دانلود تحقیق برای درس اجزا ماشین با word

 دانلود تحقیق برای درس اجزا ماشین با word دارای 52 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق برای درس اجزا ماشین با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق برای درس اجزا ماشین با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود تحقیق برای درس اجزا ماشین با word :

بخشی از فهرست دانلود تحقیق برای درس اجزا ماشین با word

چکیده 1
مقدمه 2
فصل اول
استراتژی نگهداری و تعمیرات 4
برخی از معایب روش تعمیرات پیشگیرانه منظم 6
برخی از محاسن یک برنامه مراقبت وضعیت 7
برنامه مراقبت وضعیت ماشین آلات در سازمانهای بزرگ 9
محورهای برنامه ماقبت وضعیت ماشین آلات 10
فصل دوم
روش آنالیز روغن 14
آنالیز روغن یک راه حل 15
فصل سوم
اطلاعات استخراجی از نمونه 17
زیانهای عدم وجود خاصیت قلیایی درروغن 18
گرانروی (ویسکوزیته ) زیانهای ناشی از عدم وجود گرانروی 20
زیانهای ناشی از وجود آب 22
فصل چهارم
دلایل حیاتی برای آنالیز روغن 25
فصل پنجم
نمونه گیری 30
وسایل و تجیهزات نمونه گیری 31
نحوه نمونه گیری از موتور 32
نحوه نمونه گیری از روغن هیدرولیک 33
آزمایاشاتی که معمولاً بر روی روغن انجام می شود 34
سیلیس چیست؟ 35
اسپکتروسکوپ تابشی 39
دسته بندی عناصر 41
فصل ششم
موتورها 43
نحوه فرسایش 45
فصل هفتم
دست آوردهای مدیریتی و اقتصادی طرح 48
مضرات اقتصادی پیاده کردن موتور 49
منابع :

آنالیز روانکار از سه جهت قابل بررسی است :
• مراقبت و جلوگیری از الودگی روغن بواسطه ذرات خارجی
• مقایسه خواص فیزیکی و شیمیایی روغن با روغن نو . این مقایسه مشخص می نماید که آیا روغن هنوز خاصیت روانکاری کافی را دارا می باشد یا خیر .
• آنالیز ذرات فلزی جهت تشخیص وضعیت فرسایش قطعاتیکه در تماس با روغن هستند .
مراقبت و کنترل وضعیت فرسایشی دستگاه یکی از سه وجه مهم آنالیز روغن می باشد. حرکت نسبی قطعات روانکاری شونده همواره با اصطکاک میان سطوح در تماس همراه است . با وجودی که این قطعات معمولاً با لایه نازکی از روغن پوشیده شده اند با این حال این اصطکاک باعث یک سیستم روغن کاری به صورت معلق می مانند. لذا میزان نسبی فلزات مختلف موجود در روغن رابطه مستقیم با وضعیت فرسایش مجموعه دارد . مهمترین روشی که امروزه جهت تشخیص میزان فلزات فرسایشی بکار می رود آنالیز عنصری روغن می باشد . پروژه حاضر به جهت شناخت منابع این فلزات فرسایشی در موتورهای متداول تهیه شده است .
در این پروژه به نکات حائز اهمیت در افزایش کارائی برنامه مراقبت وضعیت ( CM)اشاره شده اشت .
طی سالهایی که ماشین آلات و تجهیزات مکانیکی ابداع و تکامل یافته اند ، موضوع نگهداری و تعمیرات (نت) آنها پیوسته به عنوان یکی از مهمترین مسائل مرحله بهره برداری مورد توجه بوده است ، در این رابطه تلاش برای دستیابی به روشهایی جهت افزایش هر چه بیشتر کارایی ، ایمنی و کاهش نیازمندیهای تعمیراتی ادامه داشته است .
پیشرفتهای تکنولوژی در ساختمان تجهیزات مکانیکی و ساخت ماشین آلات پر قدرت پیچیده و گرانقیمت ضرورت توسعه و بهبود روشهای (نت) را ایجاب نموده است . در همین رابطه تجارب موفقیت آمیز بکار گیری تکنیکهای «مراقبیت وضعیت » ماشین (C&M)در صنایع بزرگ و بویژه سازمانهای نظامی کشورهای صنعتی ، تدریجازمینه انتقال و استفاده از این روشها در صنایع کوچکتر و سازمانهای غیر نظامی را نیز فراهم آورده است .
اعمال یک برنامه موثر کنترلی و نظارتی بر وضعیت تجهیزات و سیستمهای مکانیکی ، کاهش هزینه های مستقیم را برای صنایع تولیدی و پروژه های عمرانی به دنبال خواهد داشت . در صنایع و تجهیزات نظامی علاوه بر ابعاد اقتصادی ، بهبود جنبه های ایمنی و ابعاد امینتی و کاهش وقفه های زمانی در بهره برداری از ماشین آلات ،می توان امکان برنامه ریزی موثر در تولید ، افزایش ایمنی ، صرفه جوئیهای مالی و به طور کلی افزایش بازده اقتصادی را بوجود آورد .
آنچه مسلم است طی سالهای گذشته توسعه وبکارگیری روشهای «مراقبت وضعیت » ماشین آلات به عنوان یک روش موثر در نگهداری و عیب یابی سیستمهای مکانیکی آهسته تر از میزان مو.رد انتظار بوده است . متاسفانه این وضعیت در کشورهای در حال توسعه که بیشتر تکیه آنها بر واردات انواع ماشین آلات صنعتی ، عمرانی حمل و نقل و نظامی است ، محسوس تر می باشد .
ایجاد ، بکار گیری و توسعه روشهای نظارتی بر سیستمهای مکانیکی به عنوان ابزار (نت) باعث طول عمر ماشین آلات و همچنین کاهش نیاز به مصرف قطعات یدکی می گردد . این جریان به معنی کاهش فروش ماشین آلات و قطعات یدکی خواهد بود که این خود مغایر سیاستهای شرکت های عظیم چند ملیتی است ، چرا که توقیت و توسعه روشهای پیشرفته در (نت) تضاد قهری با رونق بازار فروش قطعاتو ماشین آلات داشته است . این خود دلیل روشنی بر عدم حمایتهای لازم از طرف این کمپانیها در زمینه تحقق ، توسعه و ترویج روشهای پیشرفته (نت ) است . از این رو ، حتی درمورادیکه چنین تکنیکهایی جنبه عملی کاربردی یافته مصرف کنندگان کمتر تشویق به بکار گیری انها شده اند و حتی از آشنایی با نحوه و برخورداری از منافع آن محروم بوده اند .


فصل اول
استراتژی نگهداری و تعمیرات :
به طور کلی کار نگهداری و تعمیرات ماشین آلات از طریق یکی از روشهای ذیل تحقق می یابد :
1- تعمیرات بعد از خرابی دستگاه
2- تعمیرات منظم پیشگیرانه
3- تعمیرات مبتنی بر وضعیت دستگاه
الف : تعمیرات بعد از خرابی
اتکاء به روش تعمیر بعد از خرابی توسط هر مدیر صنعتی که بکار گرفته شود به عنوان یک روش غیر کارا ، غیر قابل اطمینان و پر هزینه مطرح می باشد . برخی از معایب این روش ابتدایی ذیلاً آورده شده است :
1- داشتن اطلاع قبلی از نقص پیش از بروز خرابی تقریباً غیر ممکن است .
2- وجود یک نقیصه در یک قطعه از ماشین می تواند باعث توسعه و تسری خسارات به سایر قطعات گردد .
3- خرابی و توقف ناگهانی ماشین الاتی که در یک مجموعه از ماشین آلات کار می کند به طور اجتناب ناپذیری بر کار دیگر ماشینها و بخشهای فعال اثر بازدارنده ای دارند . این پدیده علاوه بر ضایعات سنگین مالی در فعالیتهای عمرانی برای ماشین آلات نظامی نظیر : کشنده ها ، تانکها و غیره هنگام عملیات از حساسیتهای فوق العاده برخوردار است .
4- تهیه و تدارک قطعات یدکی مورد نیاز و گردآوری افراد متخصص مربوطه به منظور انجام سریع و اقتصادی انواع تعمیرات پیش بینی نشده بسیار مشکل و یا غیر ممکن به نظر می رسد .
5- در مورادیکه ماشین آلات خارج از محیطهای محدود کارگاهی و دور از مرکز تعمیر فعالیت دارند (پروژه های عمرانی ، حمل و نقل و غیره ) (On Site) در صورت بروز خرابی منجر به تعمیرات اساسی ، انجام عملیات تعمیراتی دچار مشکلات عدیده ای خواهد شد که طولانی تر شدن خواب دستگاه و افزایش هزینه های تعمیراتی از ان جمله است . معمولاً در رابطه با ماشین آلات عمرانی و حمل و نقل ، خسارات مالی ناشی از توقف دستگاه و وقفه در کار به میزان قابل توجهی بیش از خود هزینه تعمیر می باشد .

دانلود مقاله سازه وانواع آن با word

 دانلود مقاله سازه وانواع آن با word دارای 29 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله سازه وانواع آن با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله سازه وانواع آن با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله سازه وانواع آن با word :

سازه وانواع آن

یک سازه مهندسی هر مجموعه ای از اعضای متصل به هم است که برای تحمل وانتقال مطمئن بارهای ( نیروهای )‌وارده به کار گرفته می شود. به طور معمول سازه به تکیه گاه ( یا تکیه گاههایی )‌ارتباط می یابد.
بدیهی است که یک سازه به منظور برآورد نیاز انسان طراحی و ساخته می شود از این رو باید از مقاومت واستحکام کافی برخوردار باشد به سخن دیگر سازه دستگاهی است که نیروهای وارده را تحمل کرده وبه محیط انتقال می دهد و ضمن این تحمل و انتقال مشخصات هندسی و مکانیکی خود را تاح دودی حفظ می نماید.
بنابراین یک سازهء ‌مناسب نباید در اثر بارهای وارده فرو ریزد ویا شکل هندسی اش به اندازه ای تغییر نماید که دیگر مورد استفاده نباشد. بااین تعریف گسترده سازه های بی شماری را می توان نام برد از آنجا که معرفی همهء سازه های موجود ممکن نیست دراینجاتنها به آوردن نام چند سازه از جمله ساختمانهای مسکونی ،‌کارخانه ها ، سدها . پلها زیر دریاییهای هواپیماها کشتیها ورزشگاهها و دستگاههای مکانیکی بسنده می شود.

نظر به کاربری متفاوت سازه ها آنها را به شکلهای گوناگونی می سازند هر سازه پیچیده را می توان از به هم پیوستن چند شکل ساده به دست آورد دراینجا توجه خواننده را به این نکته جلب می نماید که یک عامل بسیار مهم در چگونگی تحمل بار و پخش نیروهای دالخی شکل سازه است . شکل واقعی سازه با مطلوب سازی به صورت الگوی سادهای در می آید و سپس به تحلیل به کار گرفته می شود.
به طور کلی سازه ها را به دو گروه : رشته ای یا خطی و پیوسته دسته بندی می نمایند سازه های رشته ای از عضوهای باریک تشکیل می شوندوبه صورتهای یک دو ویا سه بعدی طراحی می گردند.
ویژگی اصلی عضوهای رشته ای این است که ابعاد مقاطع آنها در برابر طولشان بسیار کوچک می باشد. یادآوری می گردد که عضوهای رشته ای به دو صورت مستقیم ویا خمدار به کار میروند. سازه های رسیمانی قوسی خرپایی ، تیری قابی و شبکه ای چند نمونه از سازه های رشته ای هستند که شکل آنها در زیر نشان داده شده است .

مقاومت سازه های ریسمانی به دلیل انعطاف پذیری در برابر خمش ناچیز است و در نتیجه این گونه سازه ها فقط توانایی تحمل نیروهای کششی را دارند. از سازه های ریسمانی هنگامی که هدف انتقا لویا تحمل بار کششی باشد استفاده می شود.
از موارد کاربرد آنها می توان پلهای معلق خطوط انتقال نیرو و سیمهای مهار برجهای بلند را نام برد. در یک پل معلق وزن پل و بارهای وارد بر آن توسط سازه ریسمانی به تکیه گاههای پل منتقل می شود.

از سوی دیگر قوسها سازه هایی سخت اند و شکل خمدار آنها چنانکه در مورد سازه های ریسمانی ملاحظه شد تابع بار وارده نیست. هرچند سازه های قوسی توانایی تحمل بارهای کششی برشی و خمشی را دارند با وجود این سازه های مزبور بویژه در مواردی که از رانش تکیه گاههایشان جلوگیری می شود نیروهای فشاری را با شایستگی بیشتری تحمل می نمایند.

به طور کلی از سازه های قوسی در مواردی استفاده می گردد که بارهای وارده باید بیشتر به صورت فشاری ( تا برشی و خمشی )‌تحمل شوند وافزون بر این کاستن از لنگر خمشی مقاطع سازه نیز مورد نظر باشد. اگر قوسی دارای هیچ گونه لنگر خمشی نباشد و در مقاطع آن تنها نیروهای فشاری و بر شی موجود باشد به آن قوس مطلوب (‌ایده آل ) گویند.

یک نمونه قوس مطلوب هنگامی است که سازه به شکل سهمی درجه دوسه مفصلی اختیار گردد و بار قائم وارد بر آن یکنواخت باشد . باید آگاه بود در حالت کلی شکل قوسهایی که پلها را حمایت می کنند. نزدیک به سهمی اختیار می شود چرا که بار پل تقریبا به طور یکنواخت و با شدتی ثابت به قوسها وارد می گرد

د.
خرپاها عضوهای میله ای باریک مستقیم دارند که در دو انتها توسط چوش پرچ پیچ و بارها تنها در محل اتصال عضوها (‌گره )‌به خرپا وارد گردند و مفصلهای خرپا بدون مالش باشند.
با وجود آنکه عملا در مفاصل خرپاها به مقدار کمی اصطکاک وجود دارد با این حال فرض مطبور تحلیل را آسان می نماید و تنها خطای ناچیزی را در محاسبات وارد می سازد.
دراین شرایط عضوهیا خرپا فقط نیروی محوری ( فشاری یا کششی)‌تحمل خواهند نمود هرچند این سازه های به شکلهای گوناگون ساخته می شوند با وجود این خرپاها بیشتر از اجزای مثلثی تشکیل می گردند .

به دلیل مقاومت خوب خرپاها در برابر خیز در مکانهایی که دهانه بین تکیه گاهها به طور نسبی زیاد باشد برای انتقال بارها به تکیه گاهها از سازه های خرپایی استفاده می شود. به عنوان نمونه سازه های خرپایی در پاره ای از پلها سقفهای کارگاهها و تالارها به کار می روند.
گونه دیگری از سازه ها که کاربردی فراوان دارند تیرها هستند. سازها های تیری بارهای جانبی وارده رااز طریق خمشی که در آنهاایجاد می شود تحمل می کنند بارهای وارد بر تیر در مقاطع

مختلف آ“‌لنگر خمشی ایجاد می نمایند و تیر با تحمل این لنگر بارها را به تکیه گاهها انتقال می دهد لنگر خمشی یاد شده در یکسوی محور خنثای مقطع نیروهای فشاری و در سوی دیگر آن ‌نیروهای کشی ایجاد می نماید افزون بر لنگر خمشی در حالت کلی نیروهای برشی ومحوری نیز در مقاطع تیرها به وجود می آیند برخلاف خرپاها سازه های تیری از نظر ارتفاع جای زیادی نمی گیرند و در واقع بسیار فشرده هستند به همین دلیل از آنها به طور گسترده ای در سقف ساختمانهای چند طبقه استفاده می شود.
از سوی دیگر مقاطع تیرها همانند خرپاها و با ریسمانها به طور یکنواخت زیر تنش قرار نمی گیرند از این رو سازه های تیری چندان اقتصادی نیستند. در واقع هنگامی که تارهای بالایی وپائینی مقطع تیر زیر تنش عمودی بیشینه هستند تارهای مرکزی آن تنش عمودی بسیار کمی تحمل می کنند بنابراین تیرها بر خلاف ریسمانها ویا خرپاها از مصالح مقطع به گونهای مقرون به صرفه اقتصادی

استفاده نمی کنند.
سازه های قابی به طور گسترده ای در ساختمانهای به کار میروند . دراین سازه ها ازعضوهای خمشی (‌عضو خمشی ،‌عضوی است که در برابر خمش مقاومت می کند)‌ برای تیرها و ستونها استفاده می شود.
گره های یک سازه قابی بیشتر به صورت صلب و در برخی موارد به صورت مفصلی ساخته می شوند.
در پاره ای از قابلها عضوهای خرپایی برای مقاوم سازی سازه در برابر بارهای جانبی مورداستفاده قرار می گیرند . در قابهای سه بعدی افزون بر لنگر خمشی نیروهای برشی و محوری لنگر پیچشی نیز در مقاطع آنها وجود دارند .

باید افزود با فرضهایی قابهای سه بعدی را به صورت دو بعدی در آورده و آنها را ساده تر تحلیل می کنند. شبکه ها از نظر شکل هندسی هماندن قابهای مستوی هستند . تفاوت شبکه و قاب مستوی دراین است که در شبکه بارها در صفحه سازه به آن وارد نمی شوند بلکه به صورت عمود بر شبکه بر آن وارد می گردند.
به طور معمول گره های شبکه ها صلب ساخته می شوند. نیروهای مقاطع شبکه ها لنگر خمشی نیروی برشی و لنگر پیچشی اند از شبکه ها در سقفهای با دهانه های بزرگ استفاده می شود.
اینک سازه های غیر رشته ای مورد بررسی قرار می گیرند. این نوع سازه ها را سازه های پیوسته

نیز می گویند باید دانست سازه های پیوسته به صورتهای دو بعدی و سه بعدی ساخته می شوند سدها و دیوارهای حجیم نمونه های سه بعدی این گونه های سازه ها می باشند از سوی دیگر برای ساده کردنتحلیل وهنگامی که یک بعد سازه همواره از بعدهای دیگر آن کوچکتر باشد آن را مطلوب سازی نموده و به صورت دو بعدی در می آورند.
سازه های پرده ای یک نمونه دو بعدی از سازه های مورد بحث هستند. ویژگی مهم سازه های پردهای دراین است که نرم وانعطاف پذیر بوده و ضخامت کمی دارند وتنها نیروی کششی را تحمل می کنند در واقع سازه های پردهای نوع دو بعدی سازه هایی ریسمانی هستند لاستیکهای ساده یا مسطح و پارچه ها اگر به صورت باربر مورد استفاده قرار گیرند این ویژگی را دارا می باشند. همچنین چادرهای صحرایی و پوشش توپهای بازی دو نمونه از سازه های پرده ای هستند.
صفحه ها نمونه ای دیگر از سازه های پیوسته اند که در شکلهای متفاوت مانند چارگوشه و گرده به کار می روند. این سازه هاتخت و دارای ضخامت بوده و بر خلاف پرده ها سخت می باشند . در ساختمانها و ماشینهای صنعتی از صفحه ها استفاده های فراوانی می گردد.

چگونگی تحمل نیروها به وسیله صفحه ها همانند تیرهاست بااین تفاوت که سازه های صفحه ای به صورت دو بعدی رفتار می کنند در وهله نخست صفحه ها نیروهای وارده را با تحمل لنگر خمشی ایجاد شده انتقال می دهند با وجود این نیروها ی برشی و در پاره ای از موارد نیروهیا محوری نیز در مقاطع این گونه سازه ها به وجود می ایند.

پوسته ها همانند صفحه ها نیستند ولی خمیده شکل اند و به همین دلیل برای دهانه های بزرگ مناسبتر می باشند. طراحان از شکل پذیری بتن دراجرای پوسته ها استفاده نموده و بناهای زیبایی می سازند . باید دانست نوع دو بعدی قوسها همان سازه های پوسته ای هستند. نیروهای وارده بر پوسته ها در وهله نخست به وسیله نیروهای فشاری و یا کششی مقاطع انتقال می یابند با وجود این مقاطع پوست ها زیر اثر لنگرهای خمشی و نیروهای برشی نیز قرار دارند.

سقفهای تا شده انبارهای غلات ( سیلوها)‌و گنبدها نمونه هایی از سازه های پوسته ای هستند از جمله دیگر کاربردهای پوسته ها می توان مخازن بسته دارای فشار داخلی را نام برد.
سازه های معین و نامعین
از دیدگاه تخیلی سازه ها در دو گروه معین و نامعین جای می گیرند در سازه های معین شماره مجهولهای سازه با تعداد کل معادله های آن برابر است باید آگاه بودکه مجهولهای ……نیرویی سازه همان نیروهای داخلی و واکنشهای تکیه گاهی هستند و معادله های آن مجموعه معادلات ایسایی و شرط است به سخن ساده تر تحلیل سازه های معین تنها با به کار گرفتن معادلات ایستایی و شرط امکان پذیر می شود.
در برابر اینها سازه های نامعین قراردارند که شمار مجهولهای نیرویی آنها بیش از شمار کل معادله های آنهاست از این رو بی نهایت دسته جواب برای نیروهای داخل و واکنشهای تکیه گاهی این گونه سازه ها می توان یافت که همه آنها معادلات تعادل و شرط سازه را برآورده می سازند این امر نشان دهنده آن است که تحلیل سازه های نامعین تنها با به کاربردن معادلات تعادل و شرط انجام پذیر نیست و تعدادی معادله اضافی مورد نیاز است .

به طور کلی معادلات اضافی مورد نیاز برای تحلیل سازه های نامعین بر پایه روابط سازگاری وتغییر شکلهای سازه استوارند واز میان تمامی دسته جوابهایی که در معادلات تعادل و شرط سازه صدق می کنند تنها آن دسته پاسخ واقعی مجهولهای نیرویی سازه است که روابط سازگاری را نیز برقرار سازد.
تعداد معادلات اضافی مورد نیاز برای تحلیل سازه های نامعین که برابر با تفاوت میان شمار مجهولهای مستقل نیرویی سازه و شمار کل معادله های آن می باشد درجه نامعینی سازه نامیده می شود.

بر اساس این تعریف درجه نامعینی سازه های معین برابر با صفر است و سازه های با درجه نامعینی منفی ناپایدارند. باید دانست که هر سازه با درجه نامعینی مثبت به طور حتم پایدار نمی باشد.
تعیین درجه نامعینی سازه ها
در جه نامعینی سازه های را می توان با روشهای متفاوتی محاسبه نمود از میان این روشها روشهای معلوم و مجهول حلقه مقطع و درخت کاربرد بیشتری دارند که در ادامه به شرح آنها پرداخته می شود باید دانست که تمامی این روشها بر پایه تعریف درجه نامعینی و مقایسه تعداد مجهولهای مستقل نیرویی و معادله ای سازه استوارند و تنها اختلاف آنها در چگونگی محاسبه مقادیر مزبور است .
بسته به نوع و ویژگیهای سازه مورد نظر به کارگیری یکی از روشهای یاد شده ممکن است درجه نامعینی سازه را ساده تر و سریعتر از سایر روشها به دست دهد تشخیص روش مناسب برای حل هر مسئله به عهده تحلیلگر است .
باید افزود دو نوع درجه نامعینی داخلی و خارجی وجود دارد. درجه نامعینی داخلی سازه ناشی از قیدهای درونی آن است ولی درجه نامعینی خارجی سازه ناشی از نیروهای اضافی واکنشهاست .
روش معلوم و مجهول
در روش معلوم و مجهول که به کار گرفتن آن برای همه سازه ها مناسب است تعداد مجهولها و تعداد معادله ها به طور مستقیم محاسبه و با یکدیگر مقایسه می شوند بااین کار می توان روابط ساده ای برای تعیین درجه نامعینی گونه های مختلف سازه ها پیدا نمود.
این روش برای سازه های خرپایی و قابی دو بعدی در ادامه بخش ارائه می گردد و به روش مشابه برای سازه های دیگر قابل گسترش است .

هر عضو سازه های خرپایی تنها یک نیروی داخلی مجهول دارد که همان نیروی محوری است از این رو خرپایی با B عضو دارای B نیروی مجهول عضوی است و در صورت داشتن R واکنش تکیه گاهی تعداد کل مجهولهای نیرویی آن B+R خواهد شد همچنین در هر گره از یک خرپای دو بعدی دو معادلهء‌تعادل مستقل برقرار است . برای خرپایی با J گره می توان 2J معادل تعادل گرهی برپا نمود.
به این ترتیب چنانچه درجه نامعینی سازه با حرف N نشان داده شود رابطه ای که روش معلوم و مجهول برای محاسبه درجه نامعینی سازه های خرپایی دو بعدی ارائه می نماید به صورت زیر خواهد بود:

N=(B+R)-2J
اینک رابطه ای برای تعیین درجه نامعینی سازه های تیری قابی و قوسی دو بعدی ارائه می گردد: در حالت کلی در هر مقطع از یک عضو خمشی دو بعدی یک نیروی محوری یک نیروی برشی و یک لنگر خمشی وجود دارد.
بنابراین هر عضو خمشی در حالت کلی دارای سه نیروی داخلی مجهول است چنانچه سازه دارای B عضو باشد شمار نیروهای مجهول عضوی آن 3B خواهد بود. همچنین اگر سازه مورد نظر دارای R واکنش تکیه گاهی باشد تعداد کل مجهولهای عضوی و تکیه گاهی آن به 3B+R خواهد رسید.
از سوی دیگر در هر گره از یک سازه خمشی دو بعدی سه معادله تعادل مستقل برقرار است بنابراین در صورت وجود J گره می توان 3J معادله تعادل مستقل برپا نمود.
سرانجام اگر C معادله شرط که برابر با تعداد قیدهای رها شده داخلی سازه است موجودب اشد تعداد کل معادله های سازه 3J+C خواهدشد . به این ترتیب می توان رابطه زیر را برای تعیین درجه نامعینی سازه های خمشی دو بعدی ارائه نمود:

N=(3B+R)-3J+C N=3(B-J)+R-C
نکته مهم در به کاربردن رابطه اخیر محاسبه درست مقدار c است به عنوان نمونه در روش معلوم و مجهول تعداد واکنشهای تکیه گاهی سازه به طور مستقل در معادله بارا وارد می گردد. روشنا ست که در محل هریک از قیدهای رها شدهء تکیه گاهی یک معادله شرط خارجی برقرار می باشد که در حقیقت نشان دهنده صفر بودن مقدار واکنش تکیه گاهی در محل قید رها شده است .

دانلود مقاله پورتها و سرویس های پنهان با word

 دانلود مقاله پورتها و سرویس های پنهان با word دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله پورتها و سرویس های پنهان با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله پورتها و سرویس های پنهان با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود مقاله پورتها و سرویس های پنهان با word :

پورتها و سرویس های پنهان

سرویس های دترمینان و گسترده از قبیل اسب های تراوا و پرتهایی که معمولاً تحت کنترل آنهاست مهاجمین راه دور را قادر می سازند تا ROM – CD ها – اصوات – میله های ابزار ، میز کارها ، برنامه های کاربردی ، مرورگرها و حتی کل سیستم را تحت کنترل خود در آوردند ، این سرویس ها به مهاجمان توانایی کاوش در میان فایل ها ، سابقه ها ، بازیابی کلمات عبور ، از کار انداختن سیستم ، کپی برداری از محتویات صفحه نمایش و پیام رسانی مستقیم را می دهند . و نکته اینجاست که بسیاری از کاربران در مقابل این حملات آسیب پذیرند . در حقیقت ، مهاجم با سهولتی شگفت انگیز می تواند این کارها را با مؤفقیت به انجام برساند .

و حالا ما باید بیاموزیم که چگونه حملات نفوذگران را دفع کنیم و سیستم های خود را در مقابل اینگونه حملات تقویت نماییم . برای آشکار ساختن پورتها و سرویسهای فعال روی سیستم های هدف می توانیم از ابزار کشف نظیرپویش گر های پورت در سرویس ها استفاده کنیم عین همین مطلب برای اجرای آزمونها ی محلی جهت جلوگیری از نفوذ پذیری نسبت به چنین عملیات کشفی صحت دارد .
نکته : برخیدمون های و نرم افزاری قانونی ، جریان ها ی ارتباطی را در قلمرو پورت ها ی ناشناخته تنظیم می کنند .

پویش برای اسب های تراوای محلی : با خیال راحت می توان گفت که هر پویش گر پورت با قابلیت چند بندی برای پویش یک پورت محلی کفایت می کند که نرم افزار Nmap که از سایت ( www.inscure . org ) یا نرم افزارهایی که محصولات شرکتهای Norton و Macafee و به ترتیب از ( www . norton . com ) و ( www. Macafe . com ) در دسترس می باشند توصیه میزشود در این جا ما میتوانیم از نرم افزار Tigerscan استفاده کنیم . برای شروع با وارد کردن کلمه عبور Tiger برنامه را آغاز می کنیم هنگامی که مرور گر شروع به کار می کند از منوی options / security properties / securityscan گزینه scan ports now را انتخاب می کنیم که اجرای این برنامه قدری زمان می برد زیرا مدول پویشگر ، پورت های فعال را گزارش می کند سپس نقاط ضعف را با مقایسه آنها در قبال یک بانک اطلاعاتی از حملات شناخته شده تحلیل می کند . اساساً قابلیت های پویشگر را به سه مرحله می توان تقسیم کرد :

1 ) یافتن پورتهای باز
2 ) اجرای کشفیات
3) مقایسه نتایج بایستی از شکافهای امنیتی شناخته شده . کل فرایند بسته به قابلیت های cpu و منابع سیستمی در دسترس ، از سه تا دوازده دقیقه زمان میبرد .
Securty port scan [ at port 17567
135 Active : standard well – known port

13000 found : lamer

در مثالی که ما ارائه کردیم نتایج Tigerscan ما دوپورت فعال است . پورت های 135 و 13000 . سرویس مرتبط با پورت 135 ، loc – serv است که یک سرویس prc همانند port map است . اگر مهاجمی از پارامترهای خاصی استفاده کند و آدرس متقاضی را بدست آورد میتواند نام دامنه Nis آن را باز پس بگیرد . اساساً اگر نفوذ گری نام دامنه Nis را بداند امکان بدست آوردن نسخه ای از فایل کلمه عبور برایش مهیا می شو.د .

سرویس آشکار شده در پورت 13000 ، lamer است . lamer یک اسب تراوای کوچک است که کنترل CD – Rom انتقال فایل ، مدیریت فایل ها و از کار انداختن سیستم را از راه دور می تواند انجام دهد . این اسب تراوا یک نسخه جدیدتر به زبان VB است که این معمولاً از طریق نامه های الکترونیکی و ارسال برنامه های سودمند توزیع می شود . برنامه سودمند ظاهراً یک محاسبه گر IP برای محاسبات سریع زیر شبکه و برای پخش آدرس های شبکه است .

در ابتدای نصب برنامه ها روی فایلی تحت نام dnet . exe که در شاخه windows / systen // قرار دارد نوشته می شود . بابوت کردن دوباره سیستم ، dnetc . exe پشت صفحه اجرا می شود . در پورت 13000 گوش به زنگ کنترل راه دور می ماند . قرار است dnetc . exe یک برنامه متقاضی distibuted – net باشد که سیستم شما را از طریق اتصال به پروکسی ها و گماردن آن به حل یک سری مسائل در پروژه های جهانی مشارکت دهد حال مهاجم دور است که می تواند به آسانی قابلیت دستیابی به پورت 13000 را پویش کند و سپس حمله کند . برای اطلاعات بیشتر در خصوص ابر تراوای lamer و گونه ها ی زبان بارآن سایت disrributed را بازدید می کنیم .

امنیت بخشیدن به پورت های ناشناخته : برنامه های نفوذ گری معمولاً برای ایجاد رخنه در امنیت سیستم طراحی می شوند گرچه این دمونهای سرویس همواره تهدید کننده نیستند مهاجمان می توانند این برنامه ها را برای اهداف سوء دستکاری کنند نرم افزارهایی که در این بخش مطرح می شود در سه گروه جای می گیرند و یروس ها کرم ها و اسبهای تراوا
ویروس : یک برنامه کامپیوتری است که کپی هایی از خودش را با استفاده از یک برنامه میزبان میسازد و از این رو نیازمند آن است .

کرم : نیازی به میزبان ندارد زیرا خود تکثیر است کرم با سرعتی از پیش تعیین شده کپی هایی از خودش را تهیه و توزیع می کند .
اسب تراوا : یا بطور ساده تراوا برنامه ای حاوی یک قطعه کد مخرب است که به عنوان برنامه ای عادی و مفید مثل برنامه های سودمند شبکه ظاهر می شود . پورت ها و سرویس هایی که به دنبال خواهد آمد و غالباً قربانیان هدف به آنها توجهی نمی کنند بیش از همه مورد حملات نفوذی قرار می گیرند این ‹‹ بچه های بد ›› همچنین برای استفاده از پویشگرهای تراوایی راه دور توسط مهاجمان مورد پویش قرار می گیرند . هدف مروری بر تکنیک های مورد استفاده برای ساقط کردن سرویس های مرتبط با آن پورت های زبان بار است بطوریکه اگر پی بردید آلوده شده اید یا آنها را طی پویش پورتهای محلی یافتید بدانید که چگونه به کار خود ادامه دهید . بحث را پاک کننده کننده های سیستم آغاز می کنیم این برنامه ها بطور ساده کدنویسی شده اند تا تکنیک های حذف را بطور خودکار انجام دهند در این جا برخی از پاک کننده های معروف را که در حال حاضر در دسترس هستند را مورد بررسی قرار می دهیم .

AnTiGen ، BoDeTecT برنامه هایی هستند که به طور خودکار برنامه ( Baserv ) Back orific server را روی کامپیوتر شما یافته آن را بر می دارند . Antioen یک نرم افزار رایگان است که توسط Fresh Scfrw ارائه شیوه به طور کلی این پاک کننده ها خوب عمل می کنند ولی گونه های جهش یافته جدید تری از BOSERV وجود دارند که از چنگ این پاک کننده ها فرار می کنند به همین دلیل پویش پورتهای محلی و حذف دستی نیز ضروری است .

NETbuS dEtECtive : این نرم افزار یک برنامه کوچک دقیق است کهنه تنها برای حذفNetBus از سیستم شما بلکه برای نمایش دادن پیامی به نفوذ گر غیر مظنون ، به هنگام وارد کردن آدرس IP و نام میزبانی وی بکار میرود . پیام پیش فرض را می توان تغییر داد . NeTBvs proTecTion SysTem این برنامه که به اختصار NPS هم نامیده می شود برنامه ای برای تشخیص و محافظت در برابر NetBus است و می توhن آن را طوری پیکر بندی کرد که به سادگی سرویس تهدید کننده را ساقط کند و یا حملات نفوذی را هشدار دهد .

Tauscan این برنامه رمون قوی برای شناسایی اسب های تراوا و حذف آنها بوده و قادر به شناسایی اکثر رخنه های شناخته شده ای است که برای حملات نفوذی مورد استفاه قرار می گیرند این برنامه در پشت صحنه عمل می کند و شگفت آنکه منابع بسیار اندکی از سیستم ها را به کار می برد . کار با واسط GUI آن بسیار آسان است و شامل ویژگیهایی از قبیل پویش با کلیک راست پویش با کشیدن و رها کردن اشیاء و یک ویزارد پیکر بندی می شود که همگی آنها استفاده از محصول را بی اندازه آسلان می کند .

TauScan را می تواند از www.agnitum . com / prodvets / Tauscan دریافت کنید .
The cleaner : این نرم افزار برنامه سودمند دیگری است که برای پویش و حذف برنامه های مخرب ‹‹ مخفی ›› روی کامپیوتر شما بکار می رود طبق گفته سازندگان این برنامه از یک فرایند بنیادی برای شناسایی فایل ها استفاده می کنند . این فایلها نه با تغییر دادن نام خود یا اندازه گزارش شده و نه با متصل کردن خودشان به برنامه هی دیگر نمی توانند پنهان شوند این نرم افزار می تواند ابزار پر قدرتی در مقابل حملات نفوذی باشد . این برنامه از سایت www.moorsoft . com قابل دسترسی است .

TROJAN REMOVER : برنامه تشخیص و حذف اسب طراحی شده است . به رغم محدودیت در ویژگی های فقدان راه کار محافظتی به طرزی استادانه بسیاری از اسب های تراوای معروف را حذف می کند این نرم افزار هم رایگان است و میتواند آن را به مجموعه نرم افزارهای ایمنی خود بیافزاید

دفاع در برابر بمباران پستی و ارسال نامه های زاید:در سالهای اخیر،پست الکترونیکی چه در بخش عمومی و چه در بخش خصوصی به ستاره فناوری ارتباطات تبدیل شده است.ولی به موازات این محبوبیت، ،هرچه بر تعداد کاربران پست الکترونیکی افزوده شود،بر تعدد قربانیان حملات نفوذی نیز افزوده می شود.قربانی شدن بوسیله بمباران پستی و نامه های زاید برای کاربران پست الکترونیکی تقریباً به امری عادی تبدیل شده است خوشبختانه راه کارهایی برای مقابله با این مشکل وجود دارد در اینجا به روشهای گوناگون از تکنیک های دسترسی گرفته تا دفاع از کارگزار خواهیم پرداخت نخست،بمباران پستی و ارسال نامه های زاید را از دیدگاه طبقه بندی مورد بحث قرار می دهیم.

بمب های پستی پیام های پستی هستند که معمولاً برای آسیب رساندن به صندوق پستی گیرندگان به کار می روند.به این ترتیب برنامه های غیر مجاز از طریق دروازه SMTP هدف ارسال می شوند بمب های پستی را را می توان در یک پیام الکترونیکی با فایل های بزرگ متصل به آن،یا در هزاران پیام الکترونیکی به منظور غرق کردن یک صندوق پستی و یا کارگزار قرار داد.

ارسال نامه زاید تلاش برای تحویل یک پیام پستی به کسی است که مایل به دریافت آن نیست یا آن درخواست نکرده است.متداول ترین مثال،تبلیغات تجاری است.شکل دیگر نامه زاید به صورت یک فریب پستی اجرا می شود که در آن نفوذگر،نامه را با قرار دادن آدرس الکترونیکی یک شخص دیگر در فلید From به صورتی عادی جلوه می دهد و نامه را به توده ای از افراد ارسال می کند و از آنها درخواست می کند تا به آدرس قربانی پاسخ دهد،یک گام پیشروی در این حمله،نفوذگر می تواند این پیام های نادرست را از کارگزار پستی هدف ارسال کند.

از دید کاربر،آشکارترین نمود نامه های زاید،از سرآیند پیام پیداست که حاوی مسیرهای واقعی طی شده برای تحویل نامه از فرستنده به گیرنده است.طبق پیش فرض این داده ها معمولاً پنهان هستند.اکثر گیرنده ها فقط می خواهند موضوع متن پیام را ببینند.ولی اکثر نرم افزارهای پست الکترونیکی شامل گزینه ای برای مشاهده کلیه سرآیندهای پیام هستند.دنبال کردن نامه های مجاز امکان فیلتر کردن سریع نامه هایی که آلوده به برنامه زاید هستند،وجود خواهد داشت.فرض کنید آدرس [e-mail] به هر دلیلی یک پیام مزاحم باشد که بخشی از نامه زاید است می توانیم به سهولت آدرس را در اکثر گزینه های فیلترسازی در نرم افزارهای پست الکترونیکی فیلتر کنیم.معرفی نامه ها در واسط های گرافیکی خود شامل قابلیت مسدود کردن با اشاره و کلیک نظیر گزینه هایYahoo (Mail:Yahoo.Com)هستند که با اکثر سکوها سازگار بوده آنها را می توانید از Tucows و Cnet (download.Cnet.Com)دریافت کنید ولی مسدود کردن یک نامه رسان ممکن است کافی نباشد می توانید شخص مورد نظر را با گزارش مشخصات او به ISP خود کاملاً متوقف کنید تحقیق روی سرآیند نامه ها و یا محتویات نامه ها می تواند سرنخ هایی در مورد شیوه انجام کار بدست دهد.برای مثال،اجرای تحقیق هویتی از دامنه یک وب سایت یا ردیابی دروازه SMTP یک نامه رسان می تواند منجر به کشف اطلاعات ISP شود.با مجهز شدن به پست نامه قدری اطلاعات کشف از ISP می توانید وقایع را گزارش کنید.

از لحاظ کارگزار توصیه می شود صندوق های پستی قراردادی وب سایت،ایجاد صندوق های عمومی برای نامه ها و ناخواسته اصلاح گردد این ترفند می تواند باعث کاهش نامه های زاید کاربران داخلی شود زیرا صندوق های پستی عمومی قابل فیلترسازی هستند.ولی محافظت در مقابل نامه های بیهوده و زاید فقط شروع کار است خوشبختانه دمون های کارگزار پستی فعلی،دارای راه کارهایی برای محافظت در مقابل بمباران پستی هستند قاعدتاً اطلاعات مربوط به پیکربندی شامل موارد زیر است:

تصدیق صلاحیت:دمون باید طوری پیکر بندی شود که برای رسید پستی SMTP فقط نامه های داخلی یا محلی را بپذیرد.
مسدود سازی:فیلترسازی پیشرفته را می توان برای برخی حساب ها مسدود کرد.دمون باید به کاربران امکان مشخص کردن ملاک هایی را بدهد تا او بتواند بر اساس آن ملاکها نامه ها را مشخص کند.
غربال کردن:دمون باید طوری پیکربندی شود که فقط نامه هایی را بپذیرد که اندازه پیوست آنها محدود است.
مرتب سازی:کاربران باید قادر به مخفی کردن قواعدی برای مرتب سازی نامه ها خود باشند برای مثال نامه های وارده از یک دامنه کاری را بتوان به یک صندوق پستی ارسال کرد.
یک برنامه کمکی که اساساً برای مقابله با بمباران پستی طراحی شده است،Bombsquad نام دارد و به کمک این نرم افزار می توانید بمب های پستی را حذف کنید و در عین حال،پیام های مهم را بازیابی و نگهداری کنید از این نرم افزار می توانید برای هر صندوق پستی که پروتکل استاندارد POP3 را رعایت کند،استفاده نمایید.برای اطلاعات بیشتر در این خصوص به خبرنامه CIAC Information در صفحه زیر رجوع کنید.
http://Ciac.iinl.gov/Ciac/bulletins/i – 005c.shtml
دفاع در مقابل جعل هویت

جعل هویت به معنای گرفتن IP یک میزبان مورد اعتماد است به طوری که سیستم امنیتی فریب خورده اجازه دستیابی را به فرد نفوذگر بدهد.پس از این مصالحه نفوذگر حمله ای را به سیستم آغاز می کند.به طور مشابه،جعل هویت روی کارگزارهای DNS به نفوذگر ابزاری برای کنترل فرآیند تفکیک دامنه ها و در برخی موارد،هدایت بازدیدکنندگان به مکانی غیر از مکان مورد نظر وب سایت یا کارگزار پستی می دهد.

خوشبختانه راههای مقابله با جعل هویت در شبکه ها وجود دارد.چون اساس جعل هویت،شناسایی آدرس منبع،بدون تأیید اعتبار است،معرفی Ipv6 با سرآیندهای تأیید اعتبار(AH)(Autentication Header)می تواند مفید واقع شود.AH ابزاری برای محاسبه جمعهای کنترلی رمز نگاری جهت داده نگاری ها و برخی فیلدهای سرآیند بدست می دهد.با شماره دهی دوباره،شماره گذاری مجدد باعث محافظت دوچندان در مقابل جعل هویت شده همچنین فیلترسازی بسته ها بهتر انجام می شود.به طوری که محافظت در مقابل طوفان ها ی پخش برنامه تسهیل می شود.به عنوان یک راه کار مبتنی بر Ipsec ، قواعد فیلترسازی علنی بسته ها از ترافیکی که از بیرون سرچشمه دارد،مثلاً یک VPN،محافظت می کند و این قواعد مورد نیاز نیستند،زیرا فنون تأیید اعتبار رمزنگاری IP sec این محافظت را فراهم می آورند.اساساً،پروتکلی که شامل تأیید اعتبار نباشد،نسبت به حملات جعل هویت،آسیب پذیر است.به عنوان یک مثال Net Bies کاربرانی که نیاز به محافظت بهتر در مقابل حملات جعل هویت دارند،می توانند از IP sec موجود در
Windows 2000 برای برقرار کردن جلسات معتبر استفاده کنند.در این مورد،یک سیاست گذاری IP sec که اعتبار جلسات را روی پورت های 139 – 137 تأیید کند،از جعل هویت در مقابل این پروتکل آسیب پذیر محافظت می کند.

اکثر فروشندگان به تشکیلات مند جعل هویت روی آورده اند.برای مثال،برخی محصولات Cisco،سیستم ها امنیتی خود را با استفاده از روابط خصوصی
DOC SIS یا گزینه هایی برای مدیریت CPE نظر تأیید اعتبار،صدور اجازه و کارگزارهای حسابداری(AAA)و مسیریاب ها همراه می کنند.در نتیجه این سیستم لیست های کنترل و دستیابی(ACL ها )تونل ها،فیلترسازی،محافظت ویژه در مقابل جعل هویت و فرمان هایی برای ایجاد پیکربندی فیلترسازی IP منبع روی زیر شبکه های فرکانس رادیویی(RF)را پشتیبانی می کند تا به این ترتیب جلوی مشترکانی که از آدرس های IP منبع نامعتبر برای زیرشبکه های متصل استفاده می کنند،گرفته شود.

دانلود تحقیق سیکلوپات شخصیت با word

 دانلود تحقیق سیکلوپات شخصیت با word دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق سیکلوپات شخصیت با word  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق سیکلوپات شخصیت با word،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن دانلود تحقیق سیکلوپات شخصیت با word :

بخشی از فهرست دانلود تحقیق سیکلوپات شخصیت با word

«سیکلوپات شخصیت»
1- خود مهم انگاری 3- فکر و آگاهی (هشیاری)
2- توسعه (رشد) متنفر 4- شخصیت سالم تر
5- سایکو پاتولوژی (علوم بیماری های روحی)

یک دامنه از صفات شخصی، یک موفقیت بی بها که شخص را منعکس می‌کند، یک سطح هوشیاری و هوشیاری فرعی که ضرورت و جوهر طبیعت داخلی ما را به تصویر می کشد، شخصیت می باشد. یک شرح متمایز می تواند به صورت یک دب اکبر بی نظیر و منحصر نبود. از صفات رفتاری سازگار شرح داده شود. اکثر ما مردم، دارای نوعی از هویت یکپارچگی هستیم، یعنی یکپارچگی شخصی/ نوعی تمایلی برای خود بازتابی در ما وجود دارد. بحث به تفسیر این امر می پردازد که چرا خود/ self در توسعه مغز و آناتومی ما مردم اهمیت دارد. فکر و هوشیاری و نگاهی به شخص سالمتر همراه با همتای آن ها را به سمت سایکو پاتولوژی یا اختلافات ذهنی می کشاند.
1- خود مهم انگاری (خود بزرگ بینی): این امر کافی نیست که درک کنیم که چه چیزی ما باید باشیم همگی اینکه بدانیم که ما چه هستیم و درک نمی کنیم که چه هستیم مگر اینکه بدانیم چه باید باشیم، در روزگار ما، خود را ملزم کرده ایم که «خودمان را پیدا کنیم» و یک آرزویی که همراه ما هست و به این ترتیب هسته وجودی خودمان را گم ک رده ایم، که عمل نکنیم بلکه زندگی کنیم، اصل self hood یا تحقیق فعلی برای ان می تواند توسط نظریه شخصیت شرح داده شود که یک رابطه بین ابعاد هیجانی و ادراکی را بررسی می‌کند. بعبارت دیگر، آنچه که ما درباره خودمان ، محیطمان و سایرین احساس می کنیم دارای یک ارتباط اندیشه و ادراک این تأثیرات است.
ناحیه رشد و جوانه زنی علاقه ما در داخل روانشناسی مربوط به خود شناسی می گردد. رفتار شما به آن چیزی گره خورده است که نحوه برداشت شما از خودتان در ارتباط با بقیه جهان نامیده می شود، و اینکه شما چگونه کارهای خودتان را کنترل و تعیین کنید بستگی به درک شما از دلایل انجام کار دارد. چنین راهبردهایی برای مدیریت و کنترل زندگی خودما منطبق با خود- کفایی (خود بسندگی) می باشد که به صورت عقیده ما درباره توانایی خودمان برای انجام رفتارهایی شرح داده می شود که باید منجر به پس آمدهای پیش بینی شده (مورد انتظار) گردد: